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精选:关于宽容待人的名言简短

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• 人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能防,不如能化。

• 一个人,再怎么优秀,但他没有宽容之心,是个小肚鸡肠的人。就有可能失败会失败,他失败的可能是友情可能爱情还有可能是事业。

• 能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。

• 宽以济猛,猛以济宽,政是以和。

• 宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解,过多的争辩和“反击”实不足取,惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言:“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步,天地自然宽。

• 太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。

• 宽容是一种爱,深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才会有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗,水才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱,泰山不辞寸土,方成其高;江河不择其流,方成其火。宽容是壁立千向的泰山,爱是容纳百川的大海。

• 自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。

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最新:关于礼貌待人好的名言简短


• 聪明人是不会把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的。

• 应当热情地致力于照道德行事,而不要空口说道德。

• 谁穿上谦卑这件衣裳,谁就是最美最俊的人。

• 礼貌比法律更强有力。

• 知耻近乎勇。

• 自尊心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自尊心不可无,自贱心不可有。

• 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

• 人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。

• 礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。

• 贫而无谄,富而无骄。

• 土扶可城墙,积德为厚地。

• 人在 智慧上应该是明豁的,道德上应该是清白的,身材上应该是干净的。

• 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

• 礼貌经常可以替代最高贵的感情。

• 有礼貌不必定总是智慧的标记,可是不礼貌总使人猜忌其笨拙。

• 教养中寄寓着极大的向往。

• 礼之于人,犹酒之有襞也。

• 头衔愈大,礼仪愈繁。

• 脾蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢,浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

• 礼所以决嫌疑,定犹豫,别同异,明是非也。

• 礼貌是儿童与青年所就应个性留意地养成习惯的第一件大事。

• 礼貌是博爱的花朵。

• 唯宽可以宽人,唯厚可以载物,君子以厚德载物。

• 真正的礼貌就是克己,就是千方百计地使四周的人都像自己一样惊魂未定。

• 礼貌无须花费一文而赢得一切。

• 唯宽能够宽人,唯厚能够载物,君子以厚德载物。

• 不是不能见义,怕的是见义而不勇为。

• 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。

• 生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。

• 奢侈的必然后果作者:风化的解体作者:反过来又引起了趣味的腐化。

• 不学礼,无以立。

• 怀着善意的人,是不难于表白他对人的礼貌的。

• 乐以移风易俗,礼以安上化人。

• 人之所以为贵,以其有信有礼;国之所以能强,亦云惟佳信与义。

• 君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。

• 在顺境中要节制,在逆境中要谨慎。

• 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。

• 奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。

• 有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

• 要想有教养,就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西。

• 讲礼貌不会失去什么,却能得到一切。

• 一毫之善,与人方便,一毫之恶,劝君莫作。

• 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。

• 让,德之主也,让之谓懿德,——左传、让者,礼之实也。

• 切忌浮夸铺张,与其说得过分,不如说得不全。

• 彬彬有礼……是假善行。

• 礼貌使人类共处的金钥匙。

• 满招损,谦受益,莫伸手,终日乾乾,发奋图强。

• 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

• 礼貌不费分文。

• 善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

• 礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。

• 礼貌是一枚假币,舍不得花它证明智力的贫乏。

• 人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗。

• 让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。

• 人不可有傲气,但不可无傲骨。

• 生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。

• 脾蜜蜂从花中啜蜜,分开时营营的道谢,虚夸的蝴蝶却信任花是应该向他鸣谢的。

• 礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。

• 进退无仪,则政令不行。

• 仁之发处自是爱。

• 礼仪周全能息事宁人。

• 真正的礼貌就是克己,就是千方百计地使周围的人都像自我一样平心静气。

• 礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。

• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能服于人。

• 粗暴无礼,是内心虚弱的人用来使自我显得貌似强大的手段。

• 静以修身,俭以养德。

• 礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。

• 所谓良好教养。

• 礼节礼貌是琐事中的善行。

• 礼节要举动自然才显得高贵,假如表面上过于做作,那就丢失了应有的价值。

• 奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。

• 无礼是无知的私生子。

• 良好的礼貌由微小的牺牲组成。

• 修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。

• 彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。

• 让一得百,争十失九。

• 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

• 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

• 霸祖孤身取二江,子孙多以百城降,奢华尽出胜利后,逸乐安知与祸双。

• 是否能对粗暴者坚持耐烦,这是测验良好礼貌的尺度。

• 礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。

• 为人第一谦虚好,学问茫茫无尽期。

• 让者,礼之实也。

• 一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。

• 谦逊是美德的色彩。

• 满招损,谦受益,莫伸手,终日乾乾,自强不息。

• 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

• 谦,美德也,过谦者多怀诈;默,懿行也,过默者或藏奸。

• 入于污泥而不染、不受资产阶层糖衣炮弹的侵蚀,是最难能宝贵的革命品德。

• 为而不矜,作而不恃。

• 礼之大本,以防乱也。

• 天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。

• 侈而惰者贫,而力而俭者富。

• 衣冠不正,则宾者不肃。

• 半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍,诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。

• 不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。

• 让,德之主也,让之谓懿德。

• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

关于宽容的的名言名句


• 和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。

• 要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这才是合乎情理的。

• 对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。

• 君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

• 对于所受的伤害,宽恕比复仇更高尚,鄙视比雪耻更有气派。

• 精诚所至,金石为开。

• 君子坦荡荡,小人常戚戚。

• 没有美德就毫无真正的幸福可言。

• 该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。

• 大智者必谦和,大善者必宽容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才会斤斤计较。

• 江海不与坎井争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声。

• 我们深信教育是国家万年根本大计。

• 宽容精神是一切事物中最伟大的。

• 不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。

• 你认为是炮弹的,在宽容慷慨、气度汪洋的人看来,不过是鸟箭。

• 遇方便时行方便,得饶人处且饶人。

• 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

• 相互宽容对方的缺点,乃是通向天堂之门。

• 不在其位,不谋其政。

• 宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。

• 愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

• 宽以济猛,猛以济宽,政是以和。

• 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。

• 所以我就有一种偏见,以为天下本无所谓闲事,只因为没有这许多遍管的精神和力量,于是便只好抓一点来管。

• 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。

• 宽以待人,柔能克刖,英雄莫敌。

• 当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。

• 能容小人,方成君子。

• 君子赠人以言,庶人赠人以财。

• 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。

• 爱是苛求的,因为苛求而短暂,友谊是宽容的,因为宽容而长久。

• 我宽恕你,你便原谅我,这是千古不变的道理。

• 识高则量大。

• 友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。

• 唯宽可以容人,唯厚可以载物。

• 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

• 人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能防,不如能化。

• 能宽恕别人是一件好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。

• 忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。

• 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。

• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

• 开诚心,布大度。

• 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。

• 宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。

• 江海不拒细流,方能成其深;泰山不择土壤,方能成其大。

• 宽宏一精一神是一切事物中最伟大的。

• 水至清则无鱼,人至察则无徒。

• 宽恕人家所不能宽恕的,是一种多么高贵的行为。

• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

• 人非尧舜,谁能尽善。

• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

• 百年轮回千年等,他世不做陌路人,物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩。

• 事实上教育便是一种早期的习惯。

• 因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。

• 大度难容容天下难容之士,慈颜常笑笑世上可笑之人。

• 尊敬别人,才能让人尊敬。

• 错误在所难免,宽恕就是神圣。

• 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽恕。

• 欲温温而和畅,不欲察察而明切也。

• 由来大度士,不受流俗侵。

• 损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。

• 我们中的某些人,喜欢抽象地思考宽容和专横的理论价值。

• 治国之道,在乎猛宽得中。

• 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。

• 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

• 宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。

• 宽宏大量,何所不容。

• 东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。

• 惟宽可以容人,惟厚可以载物。

• 抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。

• 意志坚如铁,度量大似海。

• 教育的根是苦的,但其果实是甜的。

• 爱,就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。

• 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

• 教育植根于爱。

• 宽容意味着尊重别人的任何信念。

• 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

• 宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德,绝不是你所能控制、所能左右的。

• 不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶——三者可以养德,也可以远害。

• 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

• 自修之道莫难于养心。

• 宽容一点,给自己留下一片海阔天空。

• 最高贵的复仇是宽容。

• 没有单纯、善良和真实,就没有伟大。

• 教育为公以达天下为公。

• 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。

• 宽容就如同自由, 只是乞求是得不到的,只有永远保持警惕才能保住它。

• 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。

• 宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。

• 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

• 能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。

• 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。

• 当你喜欢你自己的时候,你就不会觉得自卑,当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的地位,能有这种感觉时,你即使仍然没有很多的朋友,你也一样会觉得满意和心安理得了。

• 人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。

• 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。

• 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。

• 君子量不极,胸吞百川流。

• 气馁者自画,量狭者易盈。

• 海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。

• 忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。

外国关于以诚待人的名言(通用)


• 才者,德之资也;德者,才之帅也。

• 没有单纯、善良和真实,就没有伟大。

• 工作上的信用是最好的财富,没有信用积累的青年,非成为失败者不可。

• 要我们买他的诚实,这种人出售的是他的名誉。

• 诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。

• 诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。

• 少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。

• 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。

• 坦白是诚实和勇敢的产物。

• 守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。

• 虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。

• 我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。

• 诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

• 意志薄弱的人,一定不会诚实。

• 守信用胜过有名气。

• 老老实实最能打动人心。

• 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

• 言必信,行必果。

• 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

精选:宽容的名言俗语集锦


• 不在其位,不谋其政。

• 我们深信教育是国家万年根本大计。

• 教育的根是苦的,但其果实是甜的。

• 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

• 宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。

• 宽容精神是一切事物中最伟大的。

• 你认为是炮弹的,在宽容慷慨、气度汪洋的人看来,不过是鸟箭。

• 我宽恕你,你便原谅我,这是千古不变的道理。

• 自修之道莫难于养心。

• 尊敬别人,才能让人尊敬。

• 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。

• 宽宏大量,何所不容。

• 百年轮回千年等,他世不做陌路人,物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩。

• 人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能防,不如能化。

• 忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。

• 欲温温而和畅,不欲察察而明切也。

• 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。

• 江海不与坎井争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声。

• 大度难容容天下难容之士,慈颜常笑笑世上可笑之人。

• 宽宏一精一神是一切事物中最伟大的。

• 没有美德就毫无真正的幸福可言。

• 忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。

• 当你喜欢你自己的时候,你就不会觉得自卑,当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的地位,能有这种感觉时,你即使仍然没有很多的朋友,你也一样会觉得满意和心安理得了。

• 君子量不极,胸吞百川流。

• 唯宽可以容人,唯厚可以载物。

• 江海不拒细流,方能成其深;泰山不择土壤,方能成其大。

• 惟宽可以容人,惟厚可以载物。

• 和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。

• 损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。

• 意志坚如铁,度量大似海。

• 爱,就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。

• 能容小人,方成君子。

• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

• 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。

• 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

• 能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。

• 抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。

• 识高则量大。

• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

• 最高贵的复仇是宽容。

• 不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶——三者可以养德,也可以远害。

• 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。

• 不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。

• 教育为公以达天下为公。

• 所以我就有一种偏见,以为天下本无所谓闲事,只因为没有这许多遍管的精神和力量,于是便只好抓一点来管。

• 该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。

• 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。

• 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。

• 宽容意味着尊重别人的任何信念。

• 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽恕。

• 因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。

• 错误在所难免,宽恕就是神圣。

• 爱是苛求的,因为苛求而短暂,友谊是宽容的,因为宽容而长久。

• 宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德,绝不是你所能控制、所能左右的。

• 当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。

• 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。

• 由来大度士,不受流俗侵。

• 能宽恕别人是一件好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。

• 水至清则无鱼,人至察则无徒。

• 大智者必谦和,大善者必宽容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才会斤斤计较。

• 宽容一点,给自己留下一片海阔天空。

• 宽以济猛,猛以济宽,政是以和。

• 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

• 气馁者自画,量狭者易盈。

• 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

• 愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

• 对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。

• 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。

• 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

• 宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。

• 治国之道,在乎猛宽得中。

• 人非尧舜,谁能尽善。

• 人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。

• 精诚所至,金石为开。

• 宽容就如同自由, 只是乞求是得不到的,只有永远保持警惕才能保住它。

• 友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。

• 遇方便时行方便,得饶人处且饶人。

• 我们中的某些人,喜欢抽象地思考宽容和专横的理论价值。

• 宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。

• 没有单纯、善良和真实,就没有伟大。

• 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。

• 东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。

• 宽恕人家所不能宽恕的,是一种多么高贵的行为。

• 海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。

• 开诚心,布大度。

• 相互宽容对方的缺点,乃是通向天堂之门。

• 君子赠人以言,庶人赠人以财。

• 君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

• 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。

• 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

• 宽以待人,柔能克刖,英雄莫敌。

• 对于所受的伤害,宽恕比复仇更高尚,鄙视比雪耻更有气派。

• 事实上教育便是一种早期的习惯。

• 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

• 要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这才是合乎情理的。

• 教育植根于爱。

• 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。

• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

• 君子坦荡荡,小人常戚戚。

• 宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。

必备!关于道德宽容的名言集锦


• 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个以身作则来教育人的平常人。

• 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

• 道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

• 自我控制是最强者的本能。

• 精诚所至,金石为开。

• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

• 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

• 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

宽容里的名言


• 意志坚如铁,度量大似海。

• 我宽恕你,你便原谅我,这是千古不变的道理。

• 宽容精神是一切事物中最伟大的。

• 遇方便时行方便,得饶人处且饶人。

• 人非尧舜,谁能尽善。

• 气馁者自画,量狭者易盈。

• 大智者必谦和,大善者必宽容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才会斤斤计较。

• 宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。

• 没有单纯、善良和真实,就没有伟大。

• 不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶——三者可以养德,也可以远害。

• 开诚心,布大度。

• 没有美德就毫无真正的幸福可言。

• 当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。

• 当你喜欢你自己的时候,你就不会觉得自卑,当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的地位,能有这种感觉时,你即使仍然没有很多的朋友,你也一样会觉得满意和心安理得了。

• 宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。

• 治国之道,在乎猛宽得中。

• 宽恕人家所不能宽恕的,是一种多么高贵的行为。

• 教育植根于爱。

• 忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。

• 百年轮回千年等,他世不做陌路人,物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩。

• 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

• 宽宏一精一神是一切事物中最伟大的。

• 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

• 教育的根是苦的,但其果实是甜的。

• 能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。

• 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。

• 友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。

• 抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。

• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

• 对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。

• 愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

• 所以我就有一种偏见,以为天下本无所谓闲事,只因为没有这许多遍管的精神和力量,于是便只好抓一点来管。

• 对于所受的伤害,宽恕比复仇更高尚,鄙视比雪耻更有气派。

• 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。

• 惟宽可以容人,惟厚可以载物。

• 江海不与坎井争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声。

• 精诚所至,金石为开。

• 事实上教育便是一种早期的习惯。

• 宽以济猛,猛以济宽,政是以和。

• 忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。

• 我们中的某些人,喜欢抽象地思考宽容和专横的理论价值。

• 能宽恕别人是一件好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。

• 和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。

• 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽恕。

• 君子量不极,胸吞百川流。

• 宽宏大量,何所不容。

• 最高贵的复仇是宽容。

• 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。

• 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。

• 宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德,绝不是你所能控制、所能左右的。

• 自修之道莫难于养心。

• 宽以待人,柔能克刖,英雄莫敌。

• 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。

• 该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。

• 宽容就如同自由, 只是乞求是得不到的,只有永远保持警惕才能保住它。

• 人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。

• 宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。

• 大度难容容天下难容之士,慈颜常笑笑世上可笑之人。

• 海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。

• 错误在所难免,宽恕就是神圣。

• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

• 君子赠人以言,庶人赠人以财。

• 爱,就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。

• 由来大度士,不受流俗侵。

• 损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。

• 宽容意味着尊重别人的任何信念。

• 江海不拒细流,方能成其深;泰山不择土壤,方能成其大。

• 相互宽容对方的缺点,乃是通向天堂之门。

• 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。

• 宽容一点,给自己留下一片海阔天空。

• 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。

• 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

• 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。

• 人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能防,不如能化。

• 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

• 水至清则无鱼,人至察则无徒。

• 你认为是炮弹的,在宽容慷慨、气度汪洋的人看来,不过是鸟箭。

• 君子坦荡荡,小人常戚戚。

• 我们深信教育是国家万年根本大计。

• 爱是苛求的,因为苛求而短暂,友谊是宽容的,因为宽容而长久。

• 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

• 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

• 尊敬别人,才能让人尊敬。

• 要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这才是合乎情理的。

• 不在其位,不谋其政。

• 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。

• 不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。

• 教育为公以达天下为公。

• 东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。

• 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。

• 宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。

• 君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

• 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。

• 能容小人,方成君子。

• 唯宽可以容人,唯厚可以载物。

• 识高则量大。

• 欲温温而和畅,不欲察察而明切也。

• 因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。

• 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

优选:一句诚信待人的名言简短


• 人而无信,不知其可也。 孔子

• 怎样使别人喜欢你,这是一个永恒的话题一个人只要真诚待人,别人也会以诚待你,这样,你就能建立良好的人际关系,为你事业打下了坚实的基础。

• 无论怎样选择,都不能抛开做人的底线,都不能颠倒是非,都不能以耻为荣!让我们以诚实守信为本,诚实做人,真诚待人,以信任和被信任、永恒的友谊和一片诚心,构筑一个美好的诚信社会吧!

• 孔子说过,人而无信,不知其可。意思是,没有诚信,怎么做人。所以我们一定要从小讲诚信,做一个讲诚信的好公民。

• 诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。

• 我每每看见人真是虚心谦卑的时候,我就不禁想到“压伤的芦苇它不折断,将残的灯火它不吹灭”这一教示。

优选:关于宽容的名言以及事例


• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

• 大度难容容天下难容之士,慈颜常笑笑世上可笑之人。

• 气馁者自画,量狭者易盈。

• 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。

• 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

• 所以我就有一种偏见,以为天下本无所谓闲事,只因为没有这许多遍管的精神和力量,于是便只好抓一点来管。

• 对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。

• 不在其位,不谋其政。

• 对于所受的伤害,宽恕比复仇更高尚,鄙视比雪耻更有气派。

• 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

• 治国之道,在乎猛宽得中。

• 宽容意味着尊重别人的任何信念。

• 忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。

• 能宽恕别人是一件好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。

• 江海不与坎井争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声。

• 宽容精神是一切事物中最伟大的。

• 人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。

• 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。

• 宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。

• 友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。

• 和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。

• 宽容一点,给自己留下一片海阔天空。

• 开诚心,布大度。

• 唯宽可以容人,唯厚可以载物。

• 教育植根于爱。

• 忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。

• 大智者必谦和,大善者必宽容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才会斤斤计较。

• 损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。

• 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。

• 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。

• 因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。

• 能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。

• 遇方便时行方便,得饶人处且饶人。

• 相互宽容对方的缺点,乃是通向天堂之门。

• 惟宽可以容人,惟厚可以载物。

• 不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶——三者可以养德,也可以远害。

• 没有单纯、善良和真实,就没有伟大。

• 宽容就如同自由, 只是乞求是得不到的,只有永远保持警惕才能保住它。

• 你认为是炮弹的,在宽容慷慨、气度汪洋的人看来,不过是鸟箭。

• 宽宏一精一神是一切事物中最伟大的。

• 宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。

• 我们深信教育是国家万年根本大计。

• 教育为公以达天下为公。

• 最高贵的复仇是宽容。

• 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。

• 君子量不极,胸吞百川流。

• 江海不拒细流,方能成其深;泰山不择土壤,方能成其大。

• 当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。

• 君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

• 君子坦荡荡,小人常戚戚。

• 尊敬别人,才能让人尊敬。

• 宽宏大量,何所不容。

• 爱,就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。

• 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。

• 宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。

• 教育的根是苦的,但其果实是甜的。

• 该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。

• 君子赠人以言,庶人赠人以财。

• 当你喜欢你自己的时候,你就不会觉得自卑,当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的地位,能有这种感觉时,你即使仍然没有很多的朋友,你也一样会觉得满意和心安理得了。

• 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽恕。

• 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

• 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

• 要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这才是合乎情理的。

• 宽以济猛,猛以济宽,政是以和。

• 宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德,绝不是你所能控制、所能左右的。

• 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

• 愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

• 事实上教育便是一种早期的习惯。

• 识高则量大。

• 我宽恕你,你便原谅我,这是千古不变的道理。

• 我们中的某些人,喜欢抽象地思考宽容和专横的理论价值。

• 宽恕人家所不能宽恕的,是一种多么高贵的行为。

• 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。

• 精诚所至,金石为开。

• 水至清则无鱼,人至察则无徒。

• 能容小人,方成君子。

• 欲温温而和畅,不欲察察而明切也。

• 人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能防,不如能化。

• 抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。

• 由来大度士,不受流俗侵。

• 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。

• 爱是苛求的,因为苛求而短暂,友谊是宽容的,因为宽容而长久。

• 宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。

• 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。

• 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。

• 海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。

• 百年轮回千年等,他世不做陌路人,物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩。

• 意志坚如铁,度量大似海。

• 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。

• 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

• 没有美德就毫无真正的幸福可言。

• 宽以待人,柔能克刖,英雄莫敌。

• 人非尧舜,谁能尽善。

• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

• 东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。

• 不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。

• 错误在所难免,宽恕就是神圣。

• 自修之道莫难于养心。

• 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

【实用】关于宽容的中国名言大全


人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是在所难免。为了使在成长的道路上的大家充满斗志,我们通常会收集一些心灵鸡汤以备不时之需,励志的句子是充满魅力的,能给我们带来无限的力量,如何创作一些唯美的励志句子呢?下面是小编为大家整理的“【实用】关于宽容的中国名言大全”,仅供参考。希望能够帮助到大家。

• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

• 水至清则无鱼,人至察则无徒。

• 不在其位,不谋其政。

• 精诚所至,金石为开。

• 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

• 手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。

• 宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。

• 君子坦荡荡,小人常戚戚。

• 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。

• 教育植根于爱。

文章来源:http://m.zr120.com/lizhidejuzi/8799.html

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