• 靠脸蛋换来的爱情,一定会有撕破脸的那天。
• 有时解释是不必要的——敌人不信你的解释,朋友无须你的解释。
• 蚍蜉撼大树,可笑不自量。
• 念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混。
• 你可以不成功,但你不能不成长,也许有人会阻碍你成功,但没人会阻挡你成长。
• 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
• 令人不能自拔的,除了牙齿还有爱情。
• 没有医保和寿险的,天黑后不要见义勇为。
• 如果说这个国家的孩子没有了天真,那么这个国家的未来一定缺乏想象。
• 辛辛苦苦,过舒服日子;舒舒服服,过辛苦日子。
• 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
• 如果他总为别人撑伞,你何苦非为他等在雨中。
• 有事钟无艳,无事夏迎春。
• 出问题先从自己身上找原因,别一便秘就怪地球没引力。
• 男人的帅不在脸蛋,而在岁月积淀下来的睿智与淡定。
• 树不要皮,必死无疑;人不要脸,天下无敌。
• 自己选择45仰视别人,就休怪他人135俯视着看你。
• 厌倦,就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。
• 思想品德不及格,总比没思想好。
• 一分钟有多长?这要看你是蹲在厕所里面,还是等在厕所外面。
• 对男子而言,最难过的事就是旅行途中二男一女,这样内部永远团结不了。
• 老娘法眼一开就知道你是个妖孽了。
• 铁杵能磨成针,但木杵只能磨成牙签,材料不对,再努力也没用。
• 人不犯我,我不犯人;人若犯我,礼让三分;人再犯我,我还一针;人还犯我,斩草除根。
• 水至清则无鱼,人至贱则无敌。
• 都是水何必装醇,都是色狼又何必装羊。
• 像我这种牛人,想找个人佩服一下的时候我就去照镜子。
• 我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯。
• 如果你真把马桶吓得堵塞把水龙头吓得狂哭把白炽灯给气得爆炸,那我只能膜拜你了。
• 有时命运的戏谑就在于,你一直犹豫不决,等到终于下定决心,已经到了谢幕的时间。
• 爱情,原来是含笑饮毒酒。
• 现实总是不够完美,使得希望就象是一场赌博,输了很痛苦,那么宁可不追求吗。
• 人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。
• 你不要当我是动物!你要当我是动物,我就当你是畜生。
• 孩子把玩具当朋友,成人把朋友当玩具。
• 人生如戏,全靠演技。
• 与其临渊羡鱼,不如退而结网。
• 如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡。
• 不经历人渣,怎么能出嫁,没有人能随随便便成妈。
• 就是这样一个嘈杂的时代,你的心情取决于你今天听到的声音来自的方向,面对海量信息的时代,有时你会无助地发现所有的声音劈头盖脸,毫无选择地将你淹没,让你没法搞清楚自己的心情究竟应该如何。
• 失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。
• 一觉醒来,天都黑了。
• 是金子总要发光的,但当满地都是金子的时候,我自己也不知道自己是哪颗了。
• 我以为我很颓废,今天我才知道,原来我早报废了。
• 女人用友情来拒绝爱情,男人用友情来换取爱情。
• 什么坛到最后也都是祭坛,什么圈到最后也都是花圈。
• 是什么让我们在不断的失望后继续前行?是一种叫做希望的东西。
• 小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界,等长大后才发现整个世界都拯救不了我。
• 我们都开车回北京了,于老师他身份比我们高,他看我们开车,瞧不起我们,自个蹬自行车回去了。
• 孤单是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤单。
• 有时候,不是对方不在乎你,而是你把对方看的太重。
• 我这人从不记仇,一般有仇当场我就报了。
• 就算你早有别人,无碍我争取梦中人。
• 谁要不认识他,谁就没吃过猪肉。
• 好歹是个男人,叫得跟小沈阳似的。
• 人间的关系只是三种:一、他跟你骂我;二、你跟我骂他;三、我跟他骂你。
• 我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我。
• 曾以为我是那崖畔的一枝花,后来才知道,不过是人海一粒渣。
• 废话是人际关系的第一句。
• 我骂人的方法就是别人都骂人是王八蛋,可我有一个本领,我能证明你是王八蛋。
• 人人都说我丑,其实我只是美得不明显。
• 当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默,我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。
• 再美好也经不住遗忘,再悲伤也抵不过时间。
• 有钱的人怕别人知道他有钱,没钱的人怕别人知道他没钱。
• 只许州官放火,不许百姓点灯。
• 政客的最大不要脸是,他们把出尔反尔,硬叫做此一时彼一时。
• 女为悦己者容男为悦己者穷。
• 怀才就像怀孕,时间久了才能让人看出来。
• 傻与不傻,要看你会不会装傻。
• 不吃饭的女人这世上也许还有好几个,不吃醋的女人却连一个也没有。
• 幸福是可以通过学习来获得的,尽管它不是我们的母语。
• 我努力寻找希望,生怕幸运就在身边,却被我粗心错过。
• 人又不聪明,还学人家秃顶。
• 看看你那张大脸,每次站你旁边我手机都没信号,走到马路上都看不到太阳。
• 女子无才便是德,我想我一定是太缺德了。
• 铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子到哪儿都有饭吃。
• 我相信法律,却怀疑法官。
• 年轻的时候,当你一开始得到太容易了,你觉得那是我努力的结果,只有回头了,当你更成熟了以后,你发现实际上是很多人托着你的。
• 有些人注定是等待别人的,有些人是注定被人等的。
• 停在苍蝇拍上的苍蝇,处境最安全。
• 对不起是一种真诚,没关系是一种风度,如果你付出了真诚,却得不到风度,那只能说明对方的无知与粗俗。
• 别说你开车不合格,你长得都违章了。
• 钱财如粪土,仁义值千金。
• 作为一个怪兽,我的愿望是至少消灭一个奥特曼。
• 真不好意思,让您贱笑了。
• 所谓的明骚易躲,暗贱难防绝对是真理,狐狸不成精,纯属骚得轻。
• 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。
• 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
• 慈母手中线,游子身上衣。
• 今朝风日好,堂前萱草花,持杯为母寿,所喜无喧哗。
• 母性的力量胜过自然界的法则。
• 母爱是世界最伟大的力量。
• 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
• 搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯,惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
• 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。
• 夕阳西下,断肠人在天涯。
• 在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。
• 谁言寸草心,报得三春晖。
• 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜。
• 河广难航莫我过,未知安否近如何,暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多。
• 但愿人长久,千里共婵娟。
• 相见时难别亦难,东风无力百花残。
• 事其亲者,不择地而安之,孝之至也。
• 鱼知水恩,乃幸福之源也。
• 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
• 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。
• 失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
• 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
• 可怜天下父母心。
• 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。
• 爱子心无尽,归家喜及辰,寒衣针线密,家信墨痕新,见面怜清瘦,呼儿问苦辛,低徊愧人子,不敢叹风尘。
• 母爱是一种巨大的火焰。
• 阳光是灿烂的,但比不上母亲对我的爱。
• 妈妈,您是母亲、知己和朋友的完美结合。
• 江水三千里,家书十五行,行行无别语,只道早还乡。
• 我很幸运有爱我的母亲。
• 母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。
• 人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。
• 全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
• 我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽。
• 我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。
• 成功的时候,谁都是朋友,但只有母亲———她是失败时的伴侣。
• 没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。
• 你的心就是我的海角和天涯,我不能去得更远,我们此生共赴天涯海角,不是游走半个地球,而是人间相伴。
• 一只野兽受了伤,它可以自己跑到一个山洞躲起来,然后自己舔舔伤口,自己坚持,可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了。
• 母亲们是天生的哲学家。
• 母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子。
• 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。
• 世界上其它一切都是假的、空的,惟有母爱才是真的、永恒的。
• 年轻的时候,她说我是一个好孩子,有这样一个忘我牺牲的模范母亲,又怎能不做一个好孩子呢。
• 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。
• 母亲的爱是永远不会枯竭的。
• 母亲节,谢恩节,谢尔慈,谢尔恩,谢尔予我之今生。
• 世界上一切光荣和骄傲都来自母亲。
• 母亲的责任之一,是从孩子的童年时代起,就善于发现他们的才能、性格和志向,这一点是任何一位教育家都难以做到的。
• 全世界的母亲多么地相像!他们的心始终一样。
• 妈妈说人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车和一个深爱你的人。
• 我们体贴老人,要像对待孩子一样。
• 在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。
• 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
• 床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
• 君自故乡来,应知故乡事,来日绮窗前,寒梅着花未。
• 一位好母亲抵得上一百个教师。
• 母苦儿未见,儿劳母不安。
• 将母邗沟上,留家白邗阴,月明闻杜宇,南北总关心。
• 重资财,薄父母,不成人子。
• 我有一剑,粉碎这个世界。我有一剑,血洗俗世轮回。我有一剑,要与伪善的众神决战。我有一剑,寒光对恶魔。我有一剑,颠覆所有。
• 鼓锣响彻,黄沙漫漫,惊天一剑,斩断万丈红尘
• follow the wind,but watch your back 御剑于心,且听风吟,前行的路,别迷了本心,这样便好。
• 当吾之剑之所指,那便是汝的敌人,即使与世界为敌,也罢,吾之剑意与爱意从不,从不退缩!
• 每一把有故事的剑都如一首歌 随着时间的流逝 曲终人散 归于尘土 你们的相遇是一段奇缘 你们的相处又会吟唱出怎样的一曲长歌 这把剑 它的名字叫做 逆鳞
• 这剑就是我的心,它冰冷却曾经火热过,它锋利却没有过棱角,它坚韧却展现过软弱,但我将用它指向我的敌人,断裂也不变化,除非你能用火热融化。可以毁灭我的火焰。
• 刀与剑最崇高的宿命,血与泪最完美的青春
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
• 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书,总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。
• 教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
• 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
• 学而不思则罔,思而不学则殆。
• 大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书,乃是教学生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
• 捧着一颗心,不带半根草去。
• 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
• 我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。
• 学而不厌,诲人不倦。
• 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
• 饱食终日,无所用心,难矣哉。
• 只有代表群众才能教育群众,只有做群众的学生才能做群众的先生。
• 孔子曰:有教无类。
• 教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,解放孩子。
• 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
• 夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
• 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活,愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。
• 凡为教者必期于达到不须教。
• 教育人就是要形成人的性格。
• 教人要从小教起,幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 己所不欲,勿施于人。
• 世上无难事,只要肯登攀。
• 教育为公以达天下为公。
• 孔子曰:三人行必有我师焉。
• 品德教育重在实做,不在于能说会道。
• 要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
• 行是知之始,知是行之成。
• 虚心使人进步,骄傲使人落后。
• 人之患在好为人师。
• 敏而好学,不耻下问。
• 当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
• 人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
• 孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
• 在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。
• 教师当然须教,而尤宜致力于导,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
• 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
• 为中华之崛起而读书。
• 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
• 不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。
• 我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
• 做教师最主要的是不说假话,要求学生做到的,自己要先做到。
• 有健康的身体,才有健康的精神。
• 教师并非教书,而是教育学生。
• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
• 为人民服务。
• 言必信,行必果。
• 发明千千万,起点是一问,人力胜天工,只在每事问。
• 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
• 我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
• 星星之火,可以燎原。
• 教育植根于爱。
• 生活即教育,社会即学校,教学做合一。
• 学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
• 教育的根是苦的,但其果实是甜的。
• 能变成小孩子的老师,才有资格去教育孩子们。
• 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
• 因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
• 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
• 真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
• 要做人民的先生,先做人民的学生。
• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
• 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。
• 发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。
• 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
• 只有做学生的学生,才能做学生的先生。
• 教育是立国之本。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
• 读书忌死读,死读钻牛角。
• 行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
• 凡为教,目的在于达到不需要教。
• 学而时习之,不亦说乎。
• 生活的理想,就是为了理想的生活。
• 孔子曰:习相近也,性相远也。
• 孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
• 即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
• 发明千千万,起点是一问。
• 其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。
• 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
• 教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
• 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
• 一切帝国主义和反动派都是纸老虎。
• 教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学,第二,教的法子必须根据于学的法子,第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。
• 孔子曰:温故而知新,可以为师矣。
• 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
• 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
• 教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
• 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
• 教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。
• 文明其精神,野蛮其体魄。
• 教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
• 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
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