• 任何法律都无权阻挠真理的实践。
• 人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。
• 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
• 只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。
• 没有行动,思想永远不能成熟而化为真理。
• 只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准,真理的标准只能是社会的实践。
• 科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。
• 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
• 把活着的每一天看作生命的最后一天。
• 真理是存在的顶峰,正义就是在实践中运用真理。
• 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
• 马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。
• 人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。
• 马克思列宁主义并没有结束真理,而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。
• 既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
• 实践是思想的真理。
• 我有一剑,粉碎这个世界。我有一剑,血洗俗世轮回。我有一剑,要与伪善的众神决战。我有一剑,寒光对恶魔。我有一剑,颠覆所有。
• 鼓锣响彻,黄沙漫漫,惊天一剑,斩断万丈红尘
• follow the wind,but watch your back 御剑于心,且听风吟,前行的路,别迷了本心,这样便好。
• 当吾之剑之所指,那便是汝的敌人,即使与世界为敌,也罢,吾之剑意与爱意从不,从不退缩!
• 每一把有故事的剑都如一首歌 随着时间的流逝 曲终人散 归于尘土 你们的相遇是一段奇缘 你们的相处又会吟唱出怎样的一曲长歌 这把剑 它的名字叫做 逆鳞
• 这剑就是我的心,它冰冷却曾经火热过,它锋利却没有过棱角,它坚韧却展现过软弱,但我将用它指向我的敌人,断裂也不变化,除非你能用火热融化。可以毁灭我的火焰。
• 刀与剑最崇高的宿命,血与泪最完美的青春
• 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
• 我每每看见人真是虚心谦卑的时候,我就不禁想到“压伤的芦苇它不折断,将残的灯火它不吹灭”这一教示。
• 不实心不成事,不虚心不知事
• 志当存高远。
• 功有所不全,力有所不任,才有所不足。
• 绳锯木断,水滴石穿。
• 一年之计在于春,一日之计在于晨。
• 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始,对自己,学而不厌,对人家,诲人不倦,我们应采取这种态度。
• 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
• 咱们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,轻轻一拍,就跳得老高,成绩越大,越要谦虚谨慎。
• 虚已者进德之基。
• 由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。
• 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
• 人生大病,只是一傲字。
• 常好的兴奋剂。
• 九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车,历览古今多少事,成由谦逊败由奢。
• 显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象,这个对象就是自我。
• 坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。
• 能虚心接受人家的意见,能虚心去请教他人,才能集思广益。
• 念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。
• 虚心学习短变长,骄傲自满长变短
• 人生在勤,不索何获。
• 书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
• 读过一本好书,象交了一个益友。
• 有志者事竟成也。
• 谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬:不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心,思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。
• 伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚,他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。
• 不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。
• 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。
• 不满足是向上的年轮。
• 实干能成事,虚心能添智。
• 恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。
• 谦逊可以使一个战士更美丽。
• 虚心人万事做成,自满人十事九空
• 蠢材妄自尊大,他自鸣得意的,正好是受人讥笑奚落的短处,而且往往把应该引为奇耻大辱的事,大吹大擂。
• 国民的感情中最难克服的要数骄傲了,随你如何把它改头换面,与之斗争,使之败阵,扑而灭之,羞而辱之,它还会探出头来,显示自己。
• 读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。
• 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
• 不傲才以骄人,不以宠而作威。
• 天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。
• 无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切,不管人们把你们评价的多么高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。
• 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智慧的人多半结局是不幸的。
• 自卑虽是与骄傲反对,但实际却与骄傲最为接近。
• 读书破万卷,下笔如有神。
• 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
• 虚心不是一般所谓谦虚,只是表面上接受人们的意见,也不是与人们无争论无批评,把是非和真理的界线模糊起来,而必须保持自己的政治立场,当自己还未了解他人意见时不盲从。
• 一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
• 学苍竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒。
• 礼仪不良有两种:第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形,就只有好好地遵守下面这条规则,就是,不要看不起自己,也不要看不起别人。
• 人们要发展自己首先要虚心向别人请教。
• 骄傲与失败挂钩,虚心与进步交友;懒惰和愚昧相亲,奋斗跟胜利握手。
• 只有竹子那样的虚心,牛皮筋那样的坚韧,烈火那样的热情,才能产生出真正不朽的艺术。
• 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
• 把活着的每一天看作生命的最后一天。
• 一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。
• 盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。
• 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
• 切忌浮夸铺张,与其说得过分,不如说得不全。
• 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
• 要知天下事,须读古人书。
• 我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那么难的了,虽极力藏匿它,克服它,消灭它,但无论如何,它在不知不觉之间,仍旧显露。
• 大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。
• 谦虚是不可缺少的品德。
• 不骄方能师人之长,而自成其学。
• 为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分,我们惟有要求自己,遇事都一定要保持真正的虚心。
• 虚心是学问的向导,恒心是知识的
• 科学是到处为家的,——不过只是任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。
• 不知则问,不能则学。
• 谨慎比大胆要有力量得多。
• 一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自我。
• 有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格,攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。
• 无论在什么时候,永远不要以为自己已知道了一切。
• 懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因,这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是愚蠢。
• 无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。
• 但言虚心,不若先言立志。
• 将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。
• 聪明出于勤奋,天才在于积累——华罗庚好学而不勤问非真好学者。
• 放荡功不遂,满盈身必灾。
• 我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。
• 好说己长便是短,自知己短便是长。
• 盛满易为灾,谦冲恒受福。
• 构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。
• 当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自己简直是浅陋之极。
• 虚心以延众论,不必谋自己出。谋自己出,则谄谀得乘间迎合矣
• 科学技术是生产力,而且是第一生产力。
• 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
• 决不要陷于骄傲,因为一骄傲,你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你们就会丧失客观标准。
• 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
• 精诚所加,金石为亏。
• 钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的,虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。
• 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
• 书,这是这一代人对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
• 我要做的事,不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。
• 书是我们时代的生命。
• 攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。
• 虚心七窍通,骄傲盲又聋
• 尺有所短;寸有所长,物有所不足;智有所不明。
• 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师
微笑拥抱每一天,做像向日葵般温暖的人。要想帮助别人从低谷中走出来,我们会摘抄一些励志正能量的话语一段励志的文案可以让正在迷茫的人们找到方向,励志句子有很多,你最喜欢的是哪一句呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“最新:关于反思教育的名言万能版”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
• 教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
• 学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。
• 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
• 不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子,你是否也不如别人?
• 九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车,历览古今多少事,成由谦逊败由奢。
• 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎。
文章来源:http://m.zr120.com/lizhidejuzi/10752.html
更多