• 凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。
• 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
• 教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。
• 每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。
• 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
• 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。
• 孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
• 教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功,但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。
• 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
• 兴趣是最好的老师,当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
• 每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
• 作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。
• 父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的,成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
• 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
• 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
• 如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。
• 君子有三乐,而王天下不与存焉,父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也,君子有三乐,而王天下不与存焉。
• 掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果,不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
• 境遇休怨我不如人,不如我者尚众;学问休言我胜于人,胜于我者还多。
• 知识就是力量。
• 学而不厌,诲人不倦。
• 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
• 人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
• 德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见。
• 为中华之崛起而读书。
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
• 天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。
• 学而不思则罔,思而不学则殆。
• 学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。
• 与其临渊羡鱼,不如退而结网。
• 合理安排时间,就等于节约时间。
• 吾生也有涯,而知也无涯。
• 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
• 言必信,行必果。
• 临官莫如平,临财莫如廉。
• 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
• 星星之火,可以燎原。
• 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
• 君子有三乐,而王天下不与存焉,父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也,君子有三乐,而王天下不与存焉。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 学而不思则罔,思而不学则殆。
• 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
• 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
• 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
• 一年之计在于春,一日之计在于晨。
• 学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
• 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
• 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
• 尽信书,则不如无书。
• 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
• 志当存高远。
• 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
• 人无远虑,必有近忧。
• 人谁无过?过而能改,善莫大焉。
• 始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
• 志不强者智不达,言不信者行不果。
• 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
• 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
• 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
• 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
• 敏而好学,不耻下问。
• 读书贵神解,无事守章句。
• 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
• 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
• 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
• 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
• 读万卷书,行万里路。
• 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
• 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
• 学然后知不足,教然后知困。
• 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎。
• 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
• 饱食终日,无所用心,难矣哉。
• 玉不琢,不成器;人不学,不知道。
• 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
• 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
• 桃李不言,下自成蹊。
• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
• 人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。
• 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
• 温故而知新,可以为师矣。
• 人不可有傲气,但不可无傲骨。
• 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
• 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
• 书到用时方恨少,事非经过不知难。
• 欲穷千里目,更上一层楼。
• 书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
• 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
• 志不强者智不达。
• 勤能补拙,俭以养廉。
• 学而时习之,不亦说乎。
• 人之患在好为人师。
• 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
• 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
• 千里之行,始于足下。
• 己所不欲,勿施于人。
• 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
• 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
• 有志者事竟成也。
珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。为了让大家能够积极面对生活的不如意,我们时常会创作一些鼓励人的励志句子,励志的句子可以鼓舞正在跌倒的人们重新站起来。励志句子中哪一句话激起了你的兴趣?为满足您的需求,小编特地编辑了“优选:父母对孩子教育集锦”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
• 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
• 兴趣是最好的老师,当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
• 教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功,但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。
• 每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
• 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
• 家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。
• 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
• 掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果,不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。
• 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
• 每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。
• 凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。
• 其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。
• 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
• 愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。
• 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。
• 九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车,历览古今多少事,成由谦逊败由奢。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。
• 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
• 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。
• 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
• 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
• 合理安排时间,就等于节约时间。
• 含泪播种的人一定能含笑收获。
• 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
• 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
• 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
• 若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。
• 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。
• 对新的对象必须创出全新的概念。
• 我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。
• 对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。
• 对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。
• 创新是科学房屋的生命力。
• 人的天职在勇于探索真理。
• 致富的秘诀,在于大胆创新、眼光独到八个大字。
• 谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。
• 运动是一切生命的源泉。
• 科学的基础是健康的身体。
• 非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。
• 如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
• 手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
• 一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
• 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
• 科学技术是第一生产力。
• 探索别人身上的美德,寻找自已身上的恶习。
• 弱者,其心先弱。
• 科学决不是一种自私自利的享乐,有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。
• 创新是科学房屋的性命力。
• 致富的秘诀,在于大胆创新、眼光独到八个大字。
• 人如果靠吃饭活着,那饭不叫饭,叫饲料。
• 科学的界限就像地平线一样:你越接近它,它挪得越远。
• 非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。
• 科学是将领,实践是士兵。
• 创造包括万物的萌芽,经培育了生命和思想,正如树木的开花结果。
• 尽信书,则不如无书。
• 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。
• 掌握新技术,要善于领悟,更要善于创新。
• 独辟蹊径才能创造出伟大的业绩,在街道上挤来挤去不会有所作为。
• 读书百遍,其义自见。
• 要成就一件大事业,必须从小事做起。
• 科学的存在全靠它的新发现,如果没有新发现,科学便死了。
• 能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
• 科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。
• 对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。
• 一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。
• 一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。
• 天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。
• 掌握新技术,要善于学习,更要善于创新。
• 谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。
• 距离已经消失,要么创新,要么死亡。
• 敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。
• 生活的意义在于创造,而创造是独立自在、没有止境的。
• 有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。
• 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
• 创造的神秘,有如夜间的黑暗,是伟大的,而知识的幻影,不过如晨间之物。
• 我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。
• 既然像螃蟹这样的东西,人们都很一爱一吃,那么蜘蛛也一定有人吃过,只不过后来知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。
• 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
• 道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。
• 人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
• 人类看不见的世界,并不是空想的幻影,而是被科学的光辉照射的实际存在,尊贵的是科学的力量。
• 不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。
• 现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。
• 创无止境,新有灵犀。
• 企业一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新。
• 推陈出新是我的无上诀窍。
• 对新的对象必须创出全新的概念。
• 我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。
• 百学须先立志。
• 人之可贵在于能创造性地思维。
• 我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现此路不通的失败者统统不写,这是很不公平的。
• 创新是星星之火,点燃生命激情;创新是活力之源,孕育企业春天。
• 在科学上重要的是研究出来的东西,不是研究者个人。
• 我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。
• 科学工作者,对世界上的万事万物就是要问个为什么。
• 向还没有开辟的领域进军,才能创造新天地。
• 科学的基础是健康的身体。
• 渐进就是守旧,因此经营理念创新,就要反渐进,务必一步到位。
• 创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。
• 科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。
• 企业竞争力的实现取决于创新的细胞——SBU
• 同是不满于现状,但打破现状的手段却不一样:一是革新,一是复古。
• 若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。
• 创新是一个民族进步的灵魂,是因为兴旺发达的不竭动力。
• 一个人所追求的是希望看见在烧毁旧事物的火焰顶上出现光辉灿烂的新事物。
• 如果一个想法在一开始不是荒谬的,那它就是没有希望的。
• 应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
• 如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。
• 一个人越在意的地方,就是最令他自卑的地方。
• 保守是舒服的产物。
• 创新促进创造力的发展。
• 凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。
• 此刻一切完美的事物,无一不是创新的结果。
• 科学没有国界,科学家却有国界。
• 惟进取也故日新。
• 渐进就是守旧,所以经营理念创新,就要反渐进,必须一步到位。
• 科学世界是无穷的领域,人们应当勇敢去探索。
• 已经创造出来的东西比起有待创造的的东西来说,是微不足道的。
• 一个没有创新潜质的民族,难以屹立于世界先进民族之林。
• 凡能独立工作的人,必须能对自我的工作开辟1条新的路线。
• 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
• 干部怎样对市场?创与闯,既要创新、创造;又要有闯劲、冲劲。
• 有人认为,只有诗人需要幻想,这是没有理由的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要幻想的,甚至没有它就不可能发明微积分。
• 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
• 只有顺从自然,才能驾驭自然。
• 毫不恐惧地、勇敢地前往未知的世界吧。
• 人的天职在勇于探索真理。
• 大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。
• 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
• 以人为本的管理就是管理人员的创新精神。
• 兼听则明,偏信则暗。
• 希望是隐藏在群山后的星星,探索是人生道路上执著的旅人。
• 遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。
• 学习知识要善于思考,思考,再思,我就是靠这个方法成为科学家的。
• 科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭示自然界的奥秘,掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
• 创新是科学房屋的生命力。
• 运动是一切生命的源泉。
• 想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。
• 既然像螃蟹这样的东西,人们都很爱吃,那么蜘蛛也必须有人吃过,只但是之后知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人必须是个勇士。
• 如果你从肯定开始,必将以问题告终,如果从问题开始,则将以肯定结束。
• 日省其身,有则改之,无则加勉。
• 读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
• 习于智长,优与心成。
• 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
• 读书需用六法:循序渐进,熟读精思,虚心涵泳,切己体察,着紧用力,居敬持志。
• 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
• 读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑,过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。
不要让世界改变你的微笑,用你的微笑改变世界。为了让大家能够积极面对生活的不如意,就需要一些励志正能量的话语,励志的句子是充满魅力的,能给我们带来无限的力量,你是否会对励志句子感兴趣呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“【参考】关于的创新的名言大全”,仅供参考,欢迎大家阅读。
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• 渐进就是守旧,所以经营理念创新,就要反渐进,必须一步到位。
• 科学世界是无穷的领域,人们应当勇敢去探索。
• 科学没有国界,科学家却有国界。
• 毫不恐惧地、勇敢地前往未知的世界吧。
• 对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。
• 一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。
• 创造包括万物的萌芽,经培育了生命和思想,正如树木的开花结果。
• 同是不满于现状,但打破现状的手段却不一样:一是革新,一是复古。
• 不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。
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• 希望是隐藏在群山后的星星,探索是人生道路上执著的旅人。
• 科学决不是一种自私自利的享乐,有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。
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• 既然像螃蟹这样的东西,人们都很一爱一吃,那么蜘蛛也一定有人吃过,只不过后来知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。
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• 遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。
• 企业竞争力的实现取决于创新的细胞——SBU
• 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
• 我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。
• 科学的基础是健康的身体。
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• 生活的意义在于创造,而创造是独立自在、没有止境的。
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• 掌握新技术,要善于领悟,更要善于创新。
• 谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。
• 创新是科学房屋的性命力。
• 此刻一切完美的事物,无一不是创新的结果。
• 科学的界限就像地平线一样:你越接近它,它挪得越远。
• 如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。
• 创无止境,新有灵犀。
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• 人的天职在勇于探索真理。
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• 手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
• 掌握新技术,要善于学习,更要善于创新。
• 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
• 现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。
• 科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭示自然界的奥秘,掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
• 天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。
• 敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。
• 如果你从肯定开始,必将以问题告终,如果从问题开始,则将以肯定结束。
• 科学的存在全靠它的新发现,如果没有新发现,科学便死了。
• 创新促进创造力的发展。
• 致富的秘诀,在于大胆创新、眼光独到八个大字。
• 科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。
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• 学习知识要善于思考,思考,再思,我就是靠这个方法成为科学家的。
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• 我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。
• 读书百遍,其义自见。
• 在科学上重要的是研究出来的东西,不是研究者个人。
• 人类看不见的世界,并不是空想的幻影,而是被科学的光辉照射的实际存在,尊贵的是科学的力量。
• 科学技术是第一生产力。
• 兼听则明,偏信则暗。
• 人之可贵在于能创造性地思维。
• 推陈出新是我的无上诀窍。
• 我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现此路不通的失败者统统不写,这是很不公平的。
• 科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。
• 莫找借口失败,只找理由成功。
• 即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
• 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
• 读书百遍,其义自见。
• 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
• 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
• 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
• 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
• 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
• 世界会向那些有目标和远见的人让路。
• 每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。
• 一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
• 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
• 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
文章来源:http://m.zr120.com/lizhidejuzi/8892.html
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