• 国之大务,莫先于戒备。
• 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
• 我重视祖国的利益,甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。
• 天下兴亡,匹夫有责。
• 为祖国的利益而献身,就是死得其所。
• 捐躯赴国难,视死忽如归。
• 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。
• 不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。
• 明月出天山,苍茫云海间。
• 我们法兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己的祖国的。
• 常思奋不顾身,而殉国家之急。
• 人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。
• 能够献身于自己祖国的事业,为实现理想而斗争,这是最光荣不过的事情了。
• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
• 不能设想,一个没有强大精神支柱的民族,能够自立于世界之林。
• 爱祖国高于一切。
• 报国寸心坚似铁。
• 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
• 有文事必有武备。
• 位卑未敢忘忧国。
• 虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。
• 报国之心,死而后已。
• 四万万人齐下泪,天涯何处是神州。
• 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
• 一身报国有万死,双鬓向人无再青。
• 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
• 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。
• 精诚所至,金石为开。
• 做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。
• 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
• 人民不仅仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。
• 我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。
• 黄金诚然是宝贵的,但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
• 天门中断楚江开,碧水东流至此回。
• 爱国之心,实为一国之命脉。
• 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。
• 哪里好,哪里就有祖国。
• 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
• 山随平野尽,江入大江流。
• 国家兴亡,匹夫有责。
• 青山遮不住,毕竟东流去。
• 贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。
• 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
• 名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。
• 我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。
• 三万里河东人海,五千仍岳上摩天,遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
• 位卑不敢忘忧国。
• 祖国是人民的共同父母。
• 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步。
• 恨不抗日死,留作今日羞,国破尚如此,我何惜此头。
• 赤心事上,忧国如家。
• 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
• 但令身未死,随力报乾坤。
• 祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。
• 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
• 中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。
• 近乡情更切,不敢问来人。
• 最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。
• 我有我的人格、良心,不是钱能买的,我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。
• 与其忍辱生,毋宁报国死。
• 江作青罗带,山如碧玉簪。
• 国破山河在,城春草木深。
• 爱国如饥渴。
• 报国行赴难,古来皆其然。
• 会当凌绝顶,一览众山小。
• 夜视太白收光芒,报国欲死无战场。
• 为中华之崛起而读书。
• 祖国如有难,汝应作前锋。
• 相看两不厌,只有敬亭山。
• 爱国是文明人的首要美德。
• 鞠躬尽瘁,死而后已。
• 为中华崛起而读书。
• 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
• 黄河之水天上来,奔流到海不复回。
• 空山不见人,但闻人语响。
• 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
• 祖国是我们心心向往的地方。
• 祖国的伟大和力量原来就蓄存在祖国的自己身上。
• 为祖国而死是幸福和光荣的。
• 烈士之爱国也如家。
• 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
• 中国惟有国魂是最可宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才真有进步。
• 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
• 人不仅仅为自我而生,而且也为祖国活着。
• 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
• 如何亡国恨,尽在大江东。
• 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
• 大漠孤烟直,长河落日圆。
• 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
• 中国是古老的民族,也是勇敢的民族,中华民族有两大优点:勇敢,勤劳,这样的民族多么可爱,我们爱我们民族(当然其他民族也有他们可爱之处,我们决不忽视这一点),这是我们自信心的泉源。
• 南北驱驰报主情,江花边草笑平生,一年三百六十日,都是横戈立刻行。
• 中夜四五叹,常为大国忧。
• 中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人,——他们是中国的脊梁。
• 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。
• 黄河落天走东海,万里写入胸怀间。
• 一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决,什么苦楚,什么冤屈都受得了。
• 戍客望边色,思归多苦颜。
• 数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。
• 一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大,数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
• 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。
• 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
• 数无形时少直觉,形少数时难入微,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。
• 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。
• 一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。
• 数学是符号加逻辑。
• 科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩,只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。
• 在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。
• 我跟着我的直觉和好奇心走, 遇到的 很多东西,此后被证明是无价之宝。
• 学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手,否则读书虽多,只是成为一座死书库。
• 没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
• 读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
• 柔而不屈 强而不刚。
• 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
• 读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术,一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
• 书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
• 读而未晓则思,思而未晓则读。
• 从来如此,便对吗。
• 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
• 读书是无处不可的,于山中可读书,得其空灵;于海上可读书,得其辽阔;于花荫下可读书,得其馨香;于月夜可读书,得其静谧。
• 倘只看书,便变成书橱。
• 读书忌死读,死读钻牛角。
• 要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。
• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
• 书到用时方恨少,事非经过不知难。
• 克己复礼,为仁。
• 不动笔墨不读书。
• 小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
• 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段,没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
• 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
• 读书在于造就完全的人格。
• 我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
• 读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水。
• 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
• 好的书籍是最贵重的珍宝。
• 书籍是培植智慧的工具。
• 这世上有些事就像一场不知名的花开,粗心的人只嗅到香,有人却会停下来问一问,记住它的样子。
• 千里之行,始于足下。
• 读书时要深思多问,只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
• 山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香,好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好,读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。
• 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
• 士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志,则断不甘为下流,有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也,有恒,则断无不成之事,此三者缺一不可。
• 我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
• 书是唯一不死的东西。
• 道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
• 青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。
• 何以报德?以直报怨,以德报德。
• 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
• 但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
• 读书破万卷,下笔如有神。
• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
• 看文字须大段出色看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般,就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是,不可按册子便在,掩了册子便忘。
• 书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
• 书籍是人类知识的总统。
• 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
• 学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。
• 书籍犹如朋友,必须慎重选择。
• 读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
• 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
• 心之官则思,思则得之,不思则不得也。
• 读书没有合宜的时间和地点,一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书,如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书,他甚至在最优良的学校里也可以读书。
• 进学致和,行方思远。
• 光明给我们经验,读书给我们知识。
• 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
• 年少读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
• 假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。
• 经常不断地学习,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
• 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
• 始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
• 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
• 吾生也有涯,而知也无涯。
• 读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
• 凡读无益之书,皆是玩物丧志。
• 尽信书,则不如无书。
• 读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
• 本是后山人,偶做前堂客,醉舞经阁半卷书,坐井说天阔。
• 为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心,为数重物,包裹在里面,无缘得见,必是今日去一重,又见得一重,明日又去一重,又见得一重,去尽皮,方见肉,去尽肉,方见骨,去尽骨,方见髓。
• 文章是案头之山水,山水乃地上之文章。
• 奇文共欣赏,疑义相如析。
• 三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
• 我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
• 来是偶然的,走是必然的,所以你必须,随缘不变,不变随缘。
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
• 无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。
• 学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
• 不读书的人,思想就会停止。
• 愈艰难,就愈要做,改革,是向来没有一帆风顺的。
• 好读书,不求甚解。
• 爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事,这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
• 读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
• 问渠那得清如许,为有源头活水来。
• 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
• 幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
• 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
• 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
• 书痴者文必工,艺痴者技必良。
• 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
• 与名流者谈,对于他之所讲,当装作偶有不懂之处,太不懂被看轻,太懂了被厌恶,偶有不懂之处,彼此最为合宜。
• 读书到底是为了什么,如果我们排除做学问很实际的目的,读书就是我在吸取营养,把自己丰富起来,我自己感觉,读书最愉快的是什么时候,是你突然发现“我也有这个思想”,最快乐的时候是把你本来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。
• 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
• 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
• 黄鲁直云:”士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味,“
• 读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
• 刚、毅、木、讷近仁。
• 读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
• 举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
• 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
• 阳光万里,只是,你的幸福不再有我。
• 把伤口在光天化日之下狠狠地撕裂开来血肉模糊的暴露给众人,想得到的应该只是一种同情和怜悯,与和牙兼血往肚子吞的独自承受闷死然后腐败有着天壤之别。第一种略显幼稚而第二种可能更让人变得坚韧顽强和成熟。
• 如果脑海里满满都是他。那乾脆就直接在伤口上抹盐吧。因为总比深陷其中被眼泪灼伤的好。
• 要让伤口痊愈,不能用创口贴紧贴着,要不用针缝好撒上药,要不放任让时间治好。
• 东西丢了或许还能找回来,但是坏了的话,无论怎样伤口都无法修复。所以,我宁愿什么都不要了
• 桃花是大地上的伤口,红豆才是大地的缠绵。
• 即便血止了 有伤口留下。即便祛疤了 有回忆留下。
• 她知道,今生今世,她心中失落的那一角,是无论她多么努力多么拼搏,也不可能愈合的伤口。可她偶尔还有梦。梦中的少年穿着洁白的衬衫,有清新的肥皂香味,他转过头来对她微笑,只是那熟悉的脸上,再没有了梨窝。少年对她说:“你也在这里吗?”
• 心脏没有那么脆弱 总还会有执着,人生不会只有收获 总难免有伤口。
• 你用刀背将我砍伤,你说没关係只是刀背而已,却不想…伤口已经造成了。
• 你是我久久不愿愈合的伤口。
• 不曾触碰的伤口反而更痛,因为每次小心奕奕的掩饰都成了重新诠释!
• 你在伤口淋上的盐水。使内心也难以垂死挣扎。心死了 就不会再伤心了。
• 那些说要和你共度一生的人,如今已有了归宿。那些说要等你的人也都找到了另一半。只有你还在不知所措的冷风中站着,数着身上的道道伤口,沉浸过去不肯回头。
• 人有时候就是这样,拼命的以为自己已经忘了过去,其实只是为过去遮了一块遮布而已,当哪天揭开这块遮布,发现痛苦原封不动的停在那里,龇牙咧嘴的嘲笑着你的自欺欺人。
• 小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子生成就会游泳,你可别看它个子小,可它一游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦
• 小鸭子的脚趾间各有一层很薄的脚蹼,把脚趾连在一起,两只脚好像两把小扇子一样。
• 水面上黑压压一群野鸭子,残暴的羽毛,在夕阳的余辉下,像浮着一簇簇花环。
• 老家,那群鸭子见了我理都不理我,悠闲地走着自己的路,真骄傲!
• 成群的鸭子上高低下地游,时而钻下水叼起小鱼;时而扇起翅膀,鼓满凉风,美如一片片白帆,咯咯地叫着。
• 野鸭安闲自由地浮着,一会儿跌入水底,一会儿又立在浪尖上,像孩子在打秋千。
• 小鸭子原是极可爱,黑嘴,毛茸茸的,像一团乱黄绒被人丢在青草地上滚着,或是在静水的池面上浮着,虽也鸣叫,喳喳地并不引人腻烦;可是长大起来便不然了,好像永远在用自豪的眼睛望着世界,伸着一个长嘴的头部,总是坚持端正的位置,走起路来摇晃着肥大的身子,又总是四平八稳地迈着方步,好像饱学之士的样子。
• 刚孵出的小鸭羽毛跟小鸡一样,都像蓬松松、毛茸茸的线球。它们修长的脖子上顶着只有铜钱大的小脑袋,黑亮黑亮的小眼睛不断好奇地眨动着,红褐色的脚蹼显得非常娇嫩。
• “春江水暖鸭先知”。廓清的池塘里,冰雪刚开端消溶,成群的鸭子便扑通、扑通地跳进水里,为鱼儿、小草、岸边的大柳树,带来了春天的信息。
• 小鸭子经常结伴而行,一起下河嬉水,一起觅食,不像公鸡那样好斗,它们从不争吵,友爱相处,就像好友人一样。
• 游泳的时候,它们一刻不停地拨动着有蹼的双脚。这双有蹼的脚就好像木船上的桨,使它们能在水里逍遥自在地划动。小鸭子还常常把头钻入水中,迅速地用嘴捕获小鱼和小虾,并敏捷地把小鱼和小虾吞进肚里,让自己美餐一顿。小鸭子也最喜欢吃虹蜘了,有几回,我捉了很多蛆蜘丢给小鸭子吃。小鸭子们看见了,立刻一摇一摆地走过来,用它们那又扁又大的嘴,饥不择食地吃起来。不一会儿,就把许多蛆吃得精光。
• 小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛,远看就像一个转动着的小绒团。
• 这些鸭子活蹦乱跳,周身羽毛洁白无瑕,一对对圆圆的大眼睛滴溜溜直转。
• 这些野鸭子都生着金翠色的头,亮晶晶的眼睛,颈上有一圈灰白色的羽毛,就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。
• 这些鸭子啊,也不总是贪吃,吃饱了,还会找个旷地休息。休息时也怪有意思的;有的聋拉着脑袋,有的把头藏在翅膀里,有的一只脚破着,像是在闭目养神哩!
• 小鸭子长着一只像小汤匙一样的嘴巴,走起路来左右摇曳,浑身抖动摇摆着,拽掉一身的泥沙和水雾,很憨态可掬的小鸭子
• 小鸭子的鼻孔很特殊,是长在嘴上的。两只乌黑黝黑的小眼睛长在脑袋两侧,好像两颗黑宝石。
• 中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人,——他们是中国的脊梁。
• 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
• 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休,暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
• 祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。
• 为祖国而死,那是最美的命运啊。
• 山随平野尽,江入大江流。
• 科学没有国界,科学家却有国界。
• 中夜四五叹,常为大国忧。
• 名在壮士藉,不得中顾私,捐躯赴国难,视死忽如归。
• 纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
• 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
• 利于国者爱之,害于国者恶之。
• 与其忍辱生,毋宁报国死。
• 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
• 恨不抗日死,留作今日羞,国破尚如此,我何惜此头。
• 做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。
• 云来山更佳,云去山如画,山因云晦明,云共山高下。
• 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
• 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
• 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
• 江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。
• 常思奋不顾身,而殉国家之急。
• 为国捐躯赴战场,丹心可并日争光。
• 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。
• 我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃,去爱国家的利益。
• 黄河落天走东海,万里写入胸怀间。
• 一身报国有万死,双鬓向人无再青。
• 为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。
• 人民是祖国的集中体现。
• 爱国主义怎么会和悲观主义一样呢?爱国主义的支柱是希望。
• 最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。
• 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
• 江作青罗带,山如碧玉簪。
• 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
• 真正的爱国者是爱人类的,爱国决不是排外。
• 倚剑长歌一杯酒,浮云西北是神州。
• 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
• 爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。
• 祖国如有难,汝应作前锋。
• 位卑不敢忘忧国。
• 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
• 星垂平野阔,月涌大江流。
• 黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
• 天门中断楚江开,碧水东流至此回。
• 月冷寒泉凝不流,棹歌何处泛归舟,白苹红蓼西风里,一色湖光万顷秋。
• 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
• 江流天地外,山色有无中。
• 我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。
• 中国惟有国魂是最可宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才真有进步。
• 我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。
• 不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。
• 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植。
• 天下兴亡,匹夫有责。
• 白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。
• 爱国是文明人的首要美德。
• 国之大务,莫先于戒备。
• 捐躯赴国难,视死忽如归。
• 中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。
• 为中华崛起而读书。
• 贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。
• 夜视太白收光芒,报国欲死无战场。
• 爱国如饥渴。
• 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。
• 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。
• 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
• 我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。
• 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
• 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。
• 多么遗憾,我们只能为祖国献身一次。
• 近乡情更切,不敢问来人。
• 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
• 青山看不厌,流水趣何长。
• 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
• 为中华之崛起而读书。
• 人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。
• 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
• 胡未灭,鬓先秋,泪空流。
• 了却君王天下事,赢得生前身后名。
• 黄河之水天上来,奔流到海不复回。
• 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
• 国家是大家的,爱国是每个人的本分。
• 爱祖国高于一切。
• 大漠孤烟直,长河落日圆。
• 位卑未敢忘忧国。
• 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
• 我重视祖国的利益,甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。
• 气蒸云梦泽;波撼岳阳城。
• 菰蒲无边水茫茫,荷花夜开风露香,渐见灯明出远寺,更待月黑看湖光。
• 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
• 三万里河东人海,五千仍岳上摩天,遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
• 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
• 青山遮不住,毕竟东流去。
• 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
• 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
• 我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。
• 国破山河在,城春草木深。
• 热爱自己的祖国是理所当然的事。
• 国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心,烽火连三月,家书抵万金,白头搔更短,浑欲不胜簪。
• 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
• 唯一可以强横地霸占一个男人的回忆的,就是活得更好。
• 一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。
• 如果没法忘记他,就不要忘记好了,真正的忘记,是不需要努力的。
• 曾经以为,拥有是不容易的;后来才知道,舍弃更难。
• 十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。
• 听到一些事,明明不相干的,也会在心中拐好几个弯想到你。
• 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
• 最厉害的病毒,是爱和谎言。
• 不应有恨,何时长向别时圆。
• 决定我们一生的,不是我们的能力,而是我们的选择。
• 执手相看泪眼,竟无语凝噎。
• 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
• 你爱我吗?已经爱到危险的程度了,危险到什么程度?已经不能一个人生活。
• 你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。
• 孤单不是与生俱来,而是由你爱上一个人的那一刻开始。
• 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。
• 失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。
• 可能我只是你生命里的一个过客,但你不会遇见第二个我。
• 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
• 假如日光不会倾城,我愿陪你走完所有的雨天……
• 不要太在乎一些人,越在乎,越卑微。
• 地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。
• 我谈过最长的恋爱,就是自恋,我爱自己,没有情敌。
• 汴水流,泗水流,流到瓜州古渡头。
• 动了真感情的人都会喜怒无常,因付出太多,难免患得患失。
• 天涯地角有穷时,只有相思无尽处。
• 美人如花隔云端!上有青冥之长天,下有渌水之波澜。
• 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。
• 相见时难别亦难,东风无力百花残。
• 人生自是有情痴,此恨不关风与月。
• 那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。
• 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
• 梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明。
• 落红不是无情物,化作春泥更护花。
• 爱情是风花雪月的事,失意的人是玩不起的。
• 每天早上醒来,看见你和阳光都在,这就是我想要的未来。
• 你的过去我来不及参与,你的未来我奉陪到底。
• 我的夜晚是你的白天,当我思念时你正入眠。
• 开始的时侯,我们就知道,总会有终结。
• 此情可待成追忆,只是当时已惘然。
• 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
• 不要那么相信自己的回忆,你记忆里的人,不一定同样想念你。
• 有些人注定是等待别人的,有些人是注定被人等的。
• 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
• 无情不似多情苦,一寸还成千万缕,天涯地角有穷时,只有相思无尽处。
• 爱情是场梦,可有些人却总是睡过了头。
• 任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。
• 就是神,在爱情中也难保持聪明。
• 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
• 感情有时候只是一个人的事情,和任何人无关,爱,或者不爱,只能自行了断。
• 获得爱情你可以随便用什么办法,而保持爱情却需要智慧。
• 命里有时终须有,命里无时莫强求。
• 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
• 然后有一天,不再相爱了,本来很近的两个人,变得很远,甚至比以前更远。
• 你愈下决心不思念对方,就会愈思念对方,因为决心不思念对方正是思念对方。
• 凡事皆有代价,快乐的代价便是痛苦。
• 我们一直在寻觅,寻觅,那个我们都有的结局。
• 天不老,情难绝,心似双丝网,中有千千结。
• 时间一点一滴地过去,流逝告别,我们慢慢地走向一个被上帝作记号的地点。
• 你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。
• 爱情使人忘记时间,时间也使人忘记爱情。
• 你曾经不被人所爱,你才会珍惜将来那个爱你的人。
• 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
• 愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。
• 思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪。
• 一个人自以为刻骨铭心的回忆,别人早已已经忘记了。
• 稚子牵衣问,归来何太迟共谁争岁月,赢得鬓边丝。
• 相思相见知何日?此时此夜难为情。
• 相思了无益,悔当初相见。
• 喜欢一个人,会卑微到尘埃里,然后开出花来。
• 我爱你,为了你的幸福,我愿意放弃一切--包括你。
• 你疑心你的妻子,她就欺骗你,你不疑心你的妻子,她就疑心你。
• 不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
• 如果坦白是一种伤害,我选择谎言,如果谎言也是伤害,我选择沉默。
• 如果你给我的,和你给别人的是一样的,那我就不要了。
• 多遥远,多想念,多纠结,多无法描写,疼痛和疯癫,你都看不见。
• 人生不相见,动如参与商。
• 爱上一个人的时候,总会有点害怕,怕得到他;怕失掉他。
• 床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
• 纵明月相思千里隔。
• 爱一个人,就是在漫长的时光里和他一起成长,在人生最后的岁月一同凋零。
• 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
• 想念,在时光中穿梭,一丝丝地把心抽紧……原来,想念是糖,甜而忧伤。
• 因为有了因为,所以有了所以,既然已成既然,何必再说何必。
• 也许一个人在真正无可奈何的时候,除了微笑,也只好微笑了。
• 一身报国有万死,双鬓向人无再青。
• 玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。
• 有时,爱也是种伤害,残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。
• 能够爱一个人爱到问他拿零用钱的程度,都是严格的考验。
• 我家柱石衰,忧来学丘祷。
• 问世间,情为何物,直教人生死相许。
• 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
• 爱情,就是彼此永不止息的思念,是永远放不下的牵挂,是心甘情愿的牵绊。
• 去年花里逢君别,今日花开已一年。
• 但凡是无条件的爱,都是单向的。
• 没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。
• 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
• 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
• 已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。
• 入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。
• 书籍是人类知识的总统。
• 千里之行,始于足下。
• 读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
• 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
• 要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。
• 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
• 读而未晓则思,思而未晓则读。
• 来是偶然的,走是必然的,所以你必须,随缘不变,不变随缘。
• 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
• 书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
• 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段,没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
• 读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
• 青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。
• 读书忌死读,死读钻牛角。
• 无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。
• 尽信书,则不如无书。
• 看文字须大段出色看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般,就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是,不可按册子便在,掩了册子便忘。
• 读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术,一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
• 心之官则思,思则得之,不思则不得也。
• 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
• 爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事,这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
• 本是后山人,偶做前堂客,醉舞经阁半卷书,坐井说天阔。
• 不动笔墨不读书。
• 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
• 书籍犹如朋友,必须慎重选择。
• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
• 读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
• 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
• 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
• 柔而不屈 强而不刚。
• 进学致和,行方思远。
• 读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
• 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
• 始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
• 书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
• 举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
• 学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。
• 读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水。
• 何以报德?以直报怨,以德报德。
• 读书没有合宜的时间和地点,一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书,如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书,他甚至在最优良的学校里也可以读书。
• 愈艰难,就愈要做,改革,是向来没有一帆风顺的。
• 奇文共欣赏,疑义相如析。
• 刚、毅、木、讷近仁。
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
• 好读书,不求甚解。
• 幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
• 我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
• 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
• 小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
• 书痴者文必工,艺痴者技必良。
• 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
• 书籍是培植智慧的工具。
• 为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心,为数重物,包裹在里面,无缘得见,必是今日去一重,又见得一重,明日又去一重,又见得一重,去尽皮,方见肉,去尽肉,方见骨,去尽骨,方见髓。
• 吾生也有涯,而知也无涯。
• 读书是无处不可的,于山中可读书,得其空灵;于海上可读书,得其辽阔;于花荫下可读书,得其馨香;于月夜可读书,得其静谧。
• 读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
• 我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
• 这世上有些事就像一场不知名的花开,粗心的人只嗅到香,有人却会停下来问一问,记住它的样子。
• 经常不断地学习,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
• 山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香,好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好,读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。
• 读书时要深思多问,只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
• 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
• 没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
• 我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
• 克己复礼,为仁。
• 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
• 与名流者谈,对于他之所讲,当装作偶有不懂之处,太不懂被看轻,太懂了被厌恶,偶有不懂之处,彼此最为合宜。
• 书到用时方恨少,事非经过不知难。
• 学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手,否则读书虽多,只是成为一座死书库。
• 读书到底是为了什么,如果我们排除做学问很实际的目的,读书就是我在吸取营养,把自己丰富起来,我自己感觉,读书最愉快的是什么时候,是你突然发现“我也有这个思想”,最快乐的时候是把你本来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。
• 好的书籍是最贵重的珍宝。
• 我跟着我的直觉和好奇心走, 遇到的 很多东西,此后被证明是无价之宝。
• 黄鲁直云:”士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味,“
• 文章是案头之山水,山水乃地上之文章。
• 士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志,则断不甘为下流,有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也,有恒,则断无不成之事,此三者缺一不可。
• 凡读无益之书,皆是玩物丧志。
• 学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
• 倘只看书,便变成书橱。
• 读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
• 假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。
• 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
• 三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
• 读书破万卷,下笔如有神。
• 道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
• 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
• 光明给我们经验,读书给我们知识。
• 读书在于造就完全的人格。
• 在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。
• 年少读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
• 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
• 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
• 书是唯一不死的东西。
• 问渠那得清如许,为有源头活水来。
• 但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
• 不读书的人,思想就会停止。
• 读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
• 从来如此,便对吗。
• 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
• 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
• 法律应该是铁的,像铁锁那样。
• 法律不可能给每个人以方便,如果它有益于全体和大多数人,我们就该满足了。
• 人之道在法制,其用在是非。
• 法律一旦成为人们的需要,人们就不再配享受自由了。
• 法律是一切人类智慧聪明的结晶,包括一切社会思想和道德。
• 法发展的重心不在立法、不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。
• 法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。
• 法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。
• 法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
• 法律是讲道理的,而不是讲情面的。
• 与其责骂罪恶,不如伸张正义。
• 人能胜乎天者,法也,……法大行:则是为公是,非为公非。
• 有二种和平暴力,那就是法律和礼节。
• 私有财产的真正基础即有占有,是一种事实,一个不可解释的事实,而不是权利,只是由于社会赋予实际占有以法律的规定,实际占有才具有合法占有的性质。
• 驱天下之人而从善远罪,是刑之所以措,而化之所以成也。
• 真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。
• 以至详之法晓天下,使天下明知其所避。
• 惩罚是对正义的伸张。
• 在法律面前,一切头衔都无济于事。
• 王子犯法,庶民同罪。
• 有多少罪孽就会有多少法律。
• 法不阿贵,绳不绕曲。
• 需要面前无法律。
• 倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。
• 法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。
• 刑罚知其所加,则邪恶知其所畏。
• 一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。
• 不是根据全国的利益而只是根据部分人的利益而制定的法律不是真正的法律。
• 法小弛则是非驳。
• 法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。
• 法者,定分止争也。
• 法律之明了,不尽在其条文之详尽,乃在其用意之明显,而民得其喻也。
• 极端的法规,就是极端的不公。
• 人一出生就口含一枚金币,一面写着平等,一面写着自由,这枚金币叫人权。
• 大海和陆地服从宇宙,而人类生活是受最高法律的命令的管辖。
• 法治应当优于一人之治。
• 法律的生命从来不是逻辑,而是经验。
• 宪法,就是一张写着人民权利的纸。
• 享有权利的人可以放弃他所享有的权利。
• 正义可以提升一个民族。
• 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
• 要理解法律,特别是要理解法律的缺陷。
• 那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。
• 法律应当与道德保持一致。
• 无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。
• 法者,辅治之具,当以教化为先。
• 以法服人,其外若密,以德实疏;以德结人,其外虽疏,其中实密。
• 我们成为法律的奴隶,是为了能够保有自由。
• 谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律。
• 法律是无私的,对谁都一视同仁,在每件事上,她都不徇私情。
• 法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。
• 法律的基本意图是让公民尽可能的幸福。
• 法律是使人类行为服从于规则之治的事业。
• 在一个国家中,法律永远是由强者的权力制定的。
• 自由就是做法律许可范围内的事情的权利。
• 君子喻于义,小人喻于利。
• 法分明,则贤不得夺不肖,强不得侵弱,众不得暴寡。
• 法律只但是是咱们意志的记录。
• 人民就应为法律而战斗,就像为了城墙而战斗一样。
• 我相信法律,却怀疑法官。
• 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
• 法律的真理知识,来自于立法者的教养。
• 小恶不容于乡,大恶不容于国。
• 法律不负杀人的职责,也就像这职责不就应使枪刀担负一个样。
• 执行法比制定法更重要。
• 受刑者不应被当作受辱者,而应被当作悔过者重新回归社会。
• 法令者,治之具,而非制治清浊之源也。
• 石以砥焉,化钝为利;法以砥焉,化愚为智。
• 家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不乱。
• 个人的自由,以不侵犯他人的自由为自由。
• 吏不良,则有法而莫守;法不善,则有财而莫理。
• 最快乐的事莫过于无拘无束。
• 任何势力不应凌驾于法律之上。
• 法律应该是稳定的,但不能停止不前。
• 礼禁未然之前,法施已然之后。
• 要继续发展社会主义民主,健全社会主义法制。
• 法律不负杀人的责任,也就像这责任不应该使枪刀担负一个样。
• 疏法胜于密心,宽令胜于严主。
• 法律可以揭露罪恶,却不能消除罪恶。
• 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
• 法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。
• 法立,有犯而必施;令出,惟行而不返。
• 被败坏的道德践踏了的法律还有何意义。
• 意志如果是国家的意志,就应该表现为政权机关所制定的法律。
• 不得为了公共利益而无原则地牺牲个人自由。
• 法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自我的德行。
• 一次不公正的判决,其恶果相当于十次犯罪。
• 民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。
• 在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。
• 先相信你自己,然后别人才会相信你。
• 国家一旦没有了正义,就沦落为一个巨大的匪帮。
• 对国家机关,法无授权即禁止;对人民大众,法无禁止即许可。
• 没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法,甚至一条永远适用的法律。
• 一旦法律丧失了力量,一切就都告绝望了。
• 如果法律是非正义的,它就不能存在。
• 上帝把法律和公平凑合在一齐,但是人类却把它拆开。
• 为了自由,我们作了法的奴隶。
• 人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。
• 一个不受民意和法律约束的政府,最终也无法受到民意和法律的保护。
• 是法平等,无有高下。
• 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
• 凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。
• 我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
• 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀,集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。
• 一燕不能成春。
• 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你,哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
• 个人的幸福只能包括在集体的胜利中,因为个人不过是大海中的一滴水,谁能从苦海中捞出一滴甜水。
• 共同的事业,伤感文章;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
• 天时不如地利,地利不如人和。
• 我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。
• 自由是做法律所许可的一切事情的权利。
• 中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定,没有稳定的环境,什么都搞不成,稳定需要团结,才能稳定,要使社会长期稳定,国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。
• 一致是强有力的,而纷争易于被征服。
• 当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。
• 个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。
• 刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。
• 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 事实上我们全都是些集体性人物,不管我们愿意把自己摆在什么地方。
• 荷花虽好,也要绿叶扶持,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
• 如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。
• 不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的,合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
• 教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
• 上下同欲者胜。
• 最坏的集团是那只有一个成员的集团。
• 五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
• 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。
• 任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
• 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
• 为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。
• 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的,这是胡作非为者的自由。
• 人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。
• 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
• 对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生,不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。
• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
• 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。
• 唯宽可以容人,唯厚可以载物。
• 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
• 不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
• 团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
• 单丝不成线,独木不成林。
• 若不团结,任何力量都是弱小的。
• 没有自我教育就没有真正的教育,这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
• 在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
• 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。
• 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。
• 单人是软弱无力的,就象漂泊的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。
• 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶,谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。
• 人才问题,并不取决于每个人有多大的能力,而取决于能否把他们组成一个集体,能否以总体的力量来取胜。
• 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
• 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。
• 落红不是无情物,化作春泥更护花。
• 即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
• 热爱劳动吧,没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
• 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 不应把纪律仅仅看成教育的手段,纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
• 能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
• 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
• 团结就是力量。
• 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗石还坚韧。
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