珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。为了使大家在生活中保持斗志，一些励志的鸡汤语录对于我们必不可少，励志的句子可以帮助我们调整自己的心态去面对一切。关于励志的文案，哪一句给你的感触最深？下面是小编精心收集整理，为您带来的《优选：教育梦想范例》，仅供参考。希望能够帮助到大家。

• 先相信你自己，然后别人才会相信你。

• 不想当将军的士兵，不是好士兵。

• 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

• 饱食终日，无所用心，难矣哉。

• 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

• 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

• 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

• 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

• 青春一经典当即永不再赎。

• 生活的理想，就是为了理想的生活。

• 作业不会，学霸帮你。

• 天生我才必有用。

• 生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

• 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的，……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来，由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

• 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活，我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

• 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

• 志当存高远。

• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

• 生命不等于是呼吸，生命是活动。

• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

• 有理想在的地方，地狱就是天堂。

• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

• 欲穷千里目，更上一层楼。

• 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

• 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

• 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

• 过去属于死神，未来属于你自己。

• 志不强者智不达。

• 学而不厌，诲人不倦。

• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

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精选：教育的梦想名言合集

• 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活，我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

• 天生我才必有用。

• 生活的理想，就是为了理想的生活。

• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

• 欲穷千里目，更上一层楼。

• 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

• 生命不等于是呼吸，生命是活动。

• 饱食终日，无所用心，难矣哉。

• 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

• 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

• 有理想在的地方，地狱就是天堂。

• 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

• 学而不厌，诲人不倦。

• 不想当将军的士兵，不是好士兵。

• 过去属于死神，未来属于你自己。

• 先相信你自己，然后别人才会相信你。

• 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

• 青春一经典当即永不再赎。

• 作业不会，学霸帮你。

• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

• 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

• 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的，……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来，由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

• 志当存高远。

• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

• 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

• 志不强者智不达。

• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

• 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

• 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

• 生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

优选：教育家

打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。为了让我们积极地去面对困难挫折，我们时常会创作一些鼓励人的励志句子，励志句子可以提升大家奋斗的士气，什么样的励志的话语能够帮助大家呢？下面是小编帮大家整理的《优选：教育家》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

• 要做人民的先生，先做人民的学生。

• 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。

• 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

• 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

• 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

• 知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

• 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

• 事实上教育便是一种早期的习惯。

• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

• 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

• 师者，所以传道、授业、解惑者也。

• 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

• 教学必须从学习者已有的经验开始。

• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

• 学然后知不足，教然后知困。

• 学而不思则罔，思而不学则殆。

• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

• 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

• 教育能开拓人的智力。

• 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

• 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

• 不愤不启，不悱不发。

• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

• 教育为公以达天下为公。

• 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

• 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

• 学而不厌，诲人不倦。

• 今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。

• 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

• 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

• 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

• 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

• 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

• 天赋的力量大于教育的力量。

• 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

• 生活即教育，社会即学校，教学做合一。

• 做人，做中国人，做现代中国人。

• 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

• 强迫学习的东西是不会保存在心里的。

• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

• 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

• 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

• 教师的威信首先建立在责任心上。

• 行是知之始，知是行之成。

• 凡为教者必期于达到不须教。

• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

• 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。

• 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

• 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

• 玉不琢，不成器；人不学，不知道。

• 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。

• 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

• 言必信，行必果。

• 有健康的身体，才有健康的精神。

• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

• 错误本身是达到真理的一个必然环节，由于错误真理才会发现。

• 身教重于言传。

• 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

• 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

• 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

• 顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。

• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

• 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

• 我们深信教育是国家万年根本大计。

• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

• 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

• 千里之行，始于足下。

• 最有价值的知识是关于方法的知识。

• 凡为教，目的在于达到不需要教。

• 知识就是力量。

• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。

• 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

• 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

• 教育植根于爱。

• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

• 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

• 教育人就是要形成人的性格。

• 青年人的教育是国家的基石。

• 使教育过程成为一种艺术的事业。

• 发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。

• 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

• 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

• 劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

• 尽信书，则不如无书。

• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

• 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

• 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

• 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

• 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

• 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

优选：现代教育的名人名言范例

• 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

• 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。

• 要成就一件大事业，必须从小事做起。

• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

• 千里之行，始于足下。

• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

• 合理安排时间，就等于节约时间。

• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

• 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

• 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

• 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。

• 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

• 先相信你自己，然后别人才会相信你。

• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

• 有真道德，必生真胆量，凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。

• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

优选：古人梦想(通用)

• 学而不厌，诲人不倦。

• 欲速则不达，见小利则大事不成。

• 生当作人杰，死亦为鬼雄。

• 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

• 丈夫志四海，万里犹比邻。

• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

• 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

• 欲穷千里目，更上一层楼。

• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

• 九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。

• 读书破万卷，下笔如有神。

• 饱食终日，无所用心，难矣哉。

• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

• 穷且益坚，不坠青云之志。

• 生活的理想，就是为了理想的生活。

• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

• 君子喻于义，小人喻于利。

• 志当存高远。

• 过去属于死神，未来属于你自己。

• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

• 先相信你自己，然后别人才会相信你。

• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。

文章来源：http://m.zr120.com/lizhidejuzi/7485.html

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