行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。为了能让我们直面挫折勇敢斗争，我们经常会向大家传达一些励志的话语，一条励志的正能量文案让我们的生活时刻都充满正能量，怎样写励志句子呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【参考】担当是什么的名言范文”，仅供参考。希望能够帮助到大家。

• 一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。

• 责任就是对别人和自己负责。

• 有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。

• 我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。

• 无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值。

• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

• 天下兴亡，匹夫有责。

• 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

• 生无益于时，死无闻于后，是自弃也。zr120.com

• 光辉的人生中，一个忙迫的钟头，胜于无意义的人生的一世。

• 自由的第一个意义就是担负自己的责任。

• 一个生命比地球还重。

• 责任心就是关心别人，关心整个社会，有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂，这就是考验，是对文明的至诚，它表现在对整体，对个人的关怀，这就是爱，就是主动。

• 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

• 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

• 一个人越敢于担当大任，他的意气就越风发。

• 人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。

• 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。

• 友谊永远是一个甜柔的责任。

• 人生是一座富矿，有待于自身去开采。

• 人是寻求意义的动物。

• 有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。

• 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

• 做好每一件该做的事就是责任。

• 责任是与生俱来的，不可推卸的。

• 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。

• 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

• 事业无穷年。

• 人生只有在斗争中才有价值。

• 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

• 责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。

• 最本质的人性价值就是人的独立性。

• 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

• 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

• 每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以负责来答复生命，因此，能够负责是人类存在最重要的本质。

• 改造自己，总比禁止别人来得难。

• 如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。

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【参考】有什么是什么的名言范例

• 赫鲁晓夫从不搞个人崇拜，他的倒台是没有人崇拜他。

• 一生执念一声叹 一世痴情一场空。

• 在时间的大钟上，只有两个字现在。

• 有种信息叫，已读不回。

• 你若不离不弃，我必生死相依。

• 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水，——《荀子劝学》志当存高远。

• 天下兴亡，匹夫有责。

• 世上无难事，只怕有心人。

• 痛苦跟欢乐一样，会创造一种气氛的，走进人家的屋子，你第一眼就可以知道它的基调是什么，是爱情还是绝望。

• 谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这是革命的首要问题。

• 一万年太久，只争朝夕，虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

• 生命与生命之间的互相吸引，我设想，在一个绝对荒芜、没有生命的星球上，一个活人即使看见一只苍蝇，或一只老虎，也会发生亲切之感的。

• 人在面对困境或不顺利的时候最重要的是一个意志，你要不断告诉自己是最好的，你要去训练，你要学东西，可能别人只花了一分辛苦，你可能要花十分，虽然这些都是老生常谈的道理，但的的确确是人生的真谛。

• 我们记得，马吕斯便是从这儿开始的，狂热的恋情忽然出现，并把他推到了种种无目的和无基础的幻想中，他出门仅仅为了去胡思乱想，缓慢的渍染，喧闹而淤止的深渊，并且，随着工作的减少，需要增加了，这是一条规律，处于梦想状态中的人自然是不节约、不振作的，弛懈的精神经受不住紧张的生活，在这种生活方式中，有坏处也有好处，因为慵懒固然有害，慷慨却是健康和善良的，但是不工作的人，穷而慷慨高尚，那是不可救药的，财源涸竭，费用急增， 这是一条导向绝境的下坡路，在这方面，最诚实和最稳定的人也能跟最软弱和最邪恶的人一样往下滑，一直滑到两个深坑中的一个里去：自杀或是犯罪。

• 道德应当成为迷信的指路明灯。

• 我们在放弃，涂白了记忆，以为就可以伪装无邪的美丽。

• 人最大的无知是不了解自己。

• 千玺有梦去追，纸鹤永远相随。

• 全欺芳蕙晚，似妒寒梅疾。

• 有些人想成功，有些人渴望成功，有些人努力实现成功。

• 一花一世界，一叶一追寻，一曲一场叹，一生为一人。

• 一丝杨柳千丝恨，三分春色二分休。

• 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

• 弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。

• 站立着的心，只有努力努力再努力。

• “玫瑰为什么那么美，因为它在枯萎之前就被摘下来了，

• 我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

• 如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。

• 我没有失败5000次，是成功了5000次，我成功的证明了哪些方法是行不通的。

• 不问我来自何处何世，且思我要去何方见谁。

• 也许路途很遥远，也许这条路很危险，但是我眼中的风景，是你想像不到的耀眼。

• 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

• 谨慎和自制是智慧的源泉。

• 历史是一条它自己会走的路。

• 对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说，痛苦与烦恼是他必备的气质。

• 好好学习，天天向上。

• 人生只是一个美丽而苍凉的手势。

• 魔鬼也会引用《圣经》为自己辩解。

• 我若成佛，天下无魔，我若成魔，佛奈我何。

• 要做人民的先生，先做人民的学生。

• 我是侦探，不是杀人犯，如果用推理把凶手逼到绝境，那与杀人犯又有什么两样。

• 百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

• 人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。

• 我们靠得到的东西生存，但是靠给予的东西生活。

• 君子一诺，五岳皆轻。

• 如果人人都如此自私阴暗，付出一点小小的善意和一句真诚的称赞都索求回报；如果我们的灵魂渺小如尘沙，那么失败是注定应得的惩罚。

• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

• 不傲才以骄人，不以宠而作威。

• 打死也不能放弃，穷死也不能叹气，要让笑话你的人成为笑话。

• 人之操履无若诚实。

• 自己活着，就是为了使别人过得更美好。

• 醉里挑灯看剑，梦会吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

• 用我三生烟火，换你一世迷离。

• 所看到的东西或许也不存在，那个不安定的世界。

• 青春没有选择，只有试一试。

• 君子坦荡荡，小人长戚戚。

• 我已令你快乐，你也令我痴痴醉，你已在我心，不必再问记着谁，留住眼里每滴泪，为何仍断续流默默垂。

• 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

• 黑猫白猫，多抓老鼠是好猫。

• 我想要守护我重要的人，想实现那个人的梦想，这就是我的梦想。

• 世上无难事，只要肯登攀。

• 无规则，自由生。

• 团结就是力量。

• 强悍太久，让我软弱很难。

• 没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

• 我会用行动表达，没必要说特别好听的。

• 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

• 静以修身，俭以养德。

• 我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。

• 虚心使人进步，骄傲使人落后。

• 你一定要幸福，即使这幸福不是我给的也没关系。

• 读书破万卷，下笔如有神。

• 无尽酒壶，满上。

• 抛弃时间的人，时间也抛弃他。

• 自行束修以上，吾未尝无诲焉。

• 鞠躬尽瘁，死而后已。

• 随意春芳歇，王孙自可留。

• 世上之事，难说得很，亲如父子兄弟，也有信不过的时候。

• 火以炼金，逆境磨练人。

• 一万年太久，只争朝夕。

• 宁肯少些，但要好些。

• 天生我材必有用。

• 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

• 坚持自己做的事情就可以了，时间会告诉你你的选择正确与否。

• 敏而好学，不耻下问。

• 可恶的臭狗熊，我一定会抓住你们的！

• 欲影正者端其表。

• 早知如此绊人心，何如当初莫相识。

• 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

• 言必信，行必果。

• 不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。

• 天才是1的灵感加99的汗水。

• 知者乐水，仁者乐山。

• 夜来南风起，小麦覆陇黄。

• 没有人能替你承受痛苦，也没有人能拿走你的坚强。

• 树不要皮，必死无疑；人不要脸，天下无敌。

• 人而无信，不知其可也。

• 志当存高远。

• 曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此，如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你，如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……，一万年。

【参考】关于书籍是什么什么的名言合集

• 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

• 尽信书，则不如无书。

• 如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。

• 书是唯一不死的东西。

• 一个人可以被毁灭，但不能被打败。

• 江湖就是这么一个地方，你愿意在这里生，也不介意在这里死。

• 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

• 我的人生就像在白夜里走路，——白夜行。

• 哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望罢了。

• 我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在，你并不知道生活在什么时候突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去，你被失望拖进深渊，你被疾病拉进坟墓，你被挫折践踏的体无完肤，你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃，但是我们却总在内心里保留着希望保留着不甘心放弃跳动的心，我们依然在大大的绝望里小小的努力着，这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗的小小星辰，我们都是小小的星辰。

• 书籍是横渡时间大海的航船。

• 好的书籍是最贵重的珍宝。

• 善恶并非那么容易区分，一人之善，对他人也可为恶。

• 于无声处光阴流动，十丈红尘，世俗欢闹。

• 书籍是培植智慧的工具。

必备！责任是什么的名言(通用)

• 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

• 我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。

• 中国的长斯封建社会中，创造了灿烂的古代文化。

• 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

• 自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。

• 自由的第一个意义就是担负自己的责任。

• 天生我材必有用。

• 一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。

• 伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

• 咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。

• 老老实实最能打动人心。

• 一切在于人，一切为了人。

• 教师的威信首先建立在责任心上。

• 明天人之际，通古今之变。

• 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。

• 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。

• 任何人都可能犯错误，但只有傻瓜才坚持错误。

• 凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。

• 做好每一件该做的事就是责任。

• 我们就应不虚度一生，就应能够说：我已经做了我能做的事。

• 幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。

• 位卑未敢忘忧国。

• 在他握有意志的完全自一由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。

• 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

• 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。

• 责任心：一种发自内心的，敢于面对生活的勇气。

• 敬者何？不怠慢、不放一荡之谓也。

• 责任就是对别人和自己负责。

• 咱们就应不虚度生命，就应能够说：我已经做了我能做的事。

• 祖国如有难，汝应作前锋。

• 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

• 爱是比责任感更好的老师。

• 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。

• 要登上陡峭的山峰，开始时脚步要放得慢。

• 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。

• 惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。

• 人无忠信，不可立于世。

• 周围的人都进步。

• 常思奋不顾身，而殉国家之急。

• 天下兴亡，匹夫有责。

• 信心是命运的主宰。

• 接受责任的能力是衡量人的标准。

• 人只因承担责任才是自由的，这是生活的真谛。

• 友谊永远是一个甜柔的责任。

• 有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。

• 一个做主角的非有天才不可，可是天才在于自信，在于自己的力量。

• 责任是与生俱来的，不可推卸的。

• 如果人们不爱他的人民，那是最卑微的。

• 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

• 坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。

• 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

• 我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。

• 以天下为己任。

• 做一切力所能及的事，这是人；做一切想做的事，这是神。

• 要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃一烧。

• 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心，有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败，这在人与人的所有关系中也无所不及。

• 一个诚挚、热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。

• 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

• 自律在心中，生活有责任心。

• 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。

• 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。

• 铁肩担道义。

• 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

• 先相信你自己，然后别人才会相信你。

• 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。

• 人背信则名不达。

• 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。

• 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

• 百尺竿头，更进一步。

• 一身报国有万死，双鬓向人无再青。

• 回忆过去就会削弱自己当前的精力，动摇对未来的希望。

• 我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗。

• 感觉不到自己心里有愿望存在就等于没有生命。

• 志不强者智不达，言不信者行不果。

• 目的正当并不意味着就可以不择手段。

• 善不由外来兮，名不可以虚作。

• 莫道桑榆晚，为霞尚满天。

• 我们应该在自己身上燃起理性的火光，使蒙昧无知的人们可以看见我们。

• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

• 领导者的责任，归纳起来，主要地是出主意，用干部两件事。

• 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

• 如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。

• 老同志现在责任很多，第一位的责任是什么？就是认真选拔好接班人。

• 鞠躬尽瘁，死而后已。

• 人生须知负职责的苦处，才能知道尽职责的乐趣。

• 历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。

• 天才理应飞向天国，真正的诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境。

• 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

• 我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。

• 越受器重，责任越大。

• 敏而好学，不耻下问。

• 你穿着破敝的衣服，在最贫贱最失所的人群中行走，骄傲永远不能走近这个地方。

• 雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任。

• 对上司谦逊，是一种责任。

• 科学没有国界，科学家却有国界。

• 改造自己，总比禁止别人来得难。

• 内外相应，言行相称。

• 人独特的个性是：给予多于接受，收获多于神的播种。

教育是什么的名言陶行知范文

• 发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。

• 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

• 捧着一颗心，不带半根草去。

• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

• 因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

• 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。

• 教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

• 发明千千万，起点是一问。

• 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。

• 教育是立国之本。

• 捧着一颗心来，不带半根草去。

• 人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

• 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍，所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中，自动是自觉的行动，而不是自发的行动，自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

• 要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

• 学生在学习上大致可分为四种：生而好学为上，熏染而学次之，督促而学以次之，最下者虽督促不学，然而生而好学与督促不学的人究竟是少数，大多数得到相当熏染、督促就学习。

• 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

• 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉，这种源泉是书本教教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

• 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

• 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

• 先生的责任不在教，而在教学，教学生学，好先生，不是教书，而是教学生学，不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。

• 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

• 教育为公以达天下为公。

• 生活即教育，社会即学校，教学做合一。

• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

• 教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。

• 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

• 我们深信教育是国家万年根本大计。

• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

• 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法，活教育教人变活，死教育教人变死。

• 与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

• 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

• 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

• 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

• 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

• 发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。

• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

• 大凡世界上的先生可分三种：第一种只会教书；第二种的先生不是教书，乃是教学生；我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

• 我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。

• 行是知之始，知是行之成。

• 教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学，第二，教的法子必须根据于学的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。

• 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

• 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

• 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

• 体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。

• 能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。

• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

• 行是知之始，知是行之成。

• 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

• “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

• 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

• 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

• 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

文章来源：http://m.zr120.com/lizhidejuzi/12114.html

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