再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。为了保持大家积极向上的心态，我们会摘抄一些励志正能量的话语励志的句子能够让我们重拾斗志，你最喜欢哪一句励志句子？下面的内容是小编为大家整理的优选：怀念亲人的句子名言(通用)，仅供参考，欢迎大家阅读。

• 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳，无端更渡桑干水，却望并州是故乡。

• 人常说好人一生平安，而我的和善，纯朴，与人无争的亲人们却总是与磨难相随，命运为什么老和我们开这天大的玩笑？叔叔的眼里的无望、痛苦、渴求，深深地剌痛着我，我的心是在滴血。

• 用股票为慈善事业捐款，不仅可以为困难的人提供帮助，还可以避免所得税和股票税；

• 悠悠天宇旷，切切故乡情。

• 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

• 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

• 露从今夜白，月是故土明

• 谁言寸草心，报得三春晖。

• 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

• 独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年。

• 但愿人长久，千里共婵娟。

• 床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

• 相见时难别亦难，东风无力百花残。

• 负债不会给你带来财富，反而它在很大程度上增加了你的风险，而且与我们的思想截然不同的是，富人一般不会让自己负债累累。

• 老板你每年都给员工发工资，唯独忘记了给你自己发工资；在我这里办一份保险，实际上等于你每年在我这里给你自己存点工资而已。

• 相思相望不相亲，天为谁春。

• 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

• 我们一天天地长大成人，然后，都各自成家，为自己的小家奔波而忙碌，来看外婆的时间就越来越少了，甚至几年不来，很少顾及到年迈的外婆，可是，现在有了空闲，然而，时光不会倒流，外婆已经不在人世。我们永远失去了补偿的机会，留下的只有惭愧的泪水！孙欲孝而亲不待啊！

• 清明，让这个春天更温情。怀着一份思念，追忆一丝缅怀，释放一种心绪，传递一份祝福，祈祷一生平安，愿收到短信的你快乐幸福、家人平安。

• 又是一个思念已故亲人的日子，原来时间并不能让人忘记所有，相反只会让人越记越深，故去的小姨呀，如果真有来世的话我还想你做我的姨，真的好想你！

• 别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。

• 相见争如不见，有情何似无情。

• 离恨恰如春草，更行更远还生。

• 让我们在xxx生前喜欢的钢琴曲《初雪》中送别冬日出生的xxx,让他重回到白雪(微博)飘飘的季节，回到朦胧洁白世界里，让他的身躯远离尘世的喧嚣，让他的灵魂得到安息。

• 逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。

• 人生自古有情痴，此恨不关风与月。

• 父亲曾说，死了以后不要孤伶伶地呆在山上，也不想每年的清明，我和妈妈奔波劳累地上山看他，他说他想变成一株米兰花，清幽淡雅地活在另一个世界看着我们。

• 我真切地记着当时对人生的绝望，对逝去亲人的无限怀恋，看着父亲被人愈抬愈远，那种永无再见的绝望与彻心的冰凉的感觉让我对生命的体验是残酷、是无奈、是悲哀、愤恨。

• 露从今夜白，月是故乡明。

• 怎能忘寂静的夜里，您辗转反侧的声音；怎能忘残阳夕照中，您孤独寂寞的身影；怎能忘每逢佳节时，您热切期盼的眼神……每一个不能回家的日子，我独坐在雪白的墙壁围成的空间里，听那身后流淌着的音乐

• 作为习惯，必须把个人财政行为作为你的第二天性；

• 门外若无南北路，人间应免别离愁。

• 不应有恨，何时长向别时圆。

• 今天我们怀着无比悲痛的心情悼念我们的亲人，我们的朋友，我们美好记忆的一部分

• 悲歌可以当泣，远望可以当归。

• 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

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优选：关于思念亲人的名言名句简短

• 人常说好人一生平安，而我的和善，纯朴，与人无争的亲人们却总是与磨难相随，命运为什么老和我们开这天大的玩笑？叔叔的眼里的无望、痛苦、渴求，深深地剌痛着我，我的心是在滴血。

• 我真切地记着当时对人生的绝望，对逝去亲人的无限怀恋，看着父亲被人愈抬愈远，那种永无再见的绝望与彻心的冰凉的感觉让我对生命的体验是残酷、是无奈、是悲哀、愤恨。

• 给天堂的亲人送上美丽的鲜花，留下祝福的话语，愿你幸福快乐。

• 有人说梦见过世的人不好，醒来后一定要念叨以求下次不再梦见，但我从不信这个，偶然在梦中见到父亲，我是多么渴望梦永远不醒，醒来后我久久的回想梦中父亲的音容相貌，我一遍遍的念叨，爹，你若想我，就常来我的梦中吧，让我在梦中再看看你。

• 清明，这一天，叫我如何不泪流满面；这一天，双膝跪地、双手合拢，让我祝愿远方的父母长安息、幸福！

• 写我的亲人们，其实只是写自己，写自己在经历许多不幸，面对了许多死亡后的痛与思，怀念我的亲人们，让我今天用这滋意流淌的泪水，用这蘸泪写成的文章祭奠我逝去的亲人，祭奠我们已经流逝的光阴。

• 我们一天天地长大成人，然后，都各自成家，为自己的小家奔波而忙碌，来看外婆的时间就越来越少了，甚至几年不来，很少顾及到年迈的外婆，可是，现在有了空闲，然而，时光不会倒流，外婆已经不在人世。我们永远失去了补偿的机会，留下的只有惭愧的泪水！孙欲孝而亲不待啊！

• 又是一个思念已故亲人的日子，原来时间并不能让人忘记所有，相反只会让人越记越深，故去的小姨呀，如果真有来世的话我还想你做我的姨，真的好想你！

优选：读书的名言(通用)

• 小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。

• 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

• 读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。

• 倘只看书，便变成书橱。

• 与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处，太不懂被看轻，太懂了被厌恶，偶有不懂之处，彼此最为合宜。

• 黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“

• 凡读无益之书，皆是玩物丧志。

• 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

• 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

• 这世上有些事就像一场不知名的花开，粗心的人只嗅到香，有人却会停下来问一问，记住它的样子。

• 柔而不屈 强而不刚。

• 无欲速，无见小利，欲速，则不达；见小利，则大事不成。

• 心之官则思，思则得之，不思则不得也。

• 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。

• 要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。

• 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。

• 我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。

• 读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书，他甚至在最优良的学校里也可以读书。

• 书痴者文必工，艺痴者技必良。

• 读书在于造就完全的人格。

• 假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。

• 克己复礼，为仁。

• 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

• 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

• 不读书的人，思想就会停止。

• 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

• 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手，否则读书虽多，只是成为一座死书库。

• 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

• 山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香，好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好，读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。

• 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

• 千里之行，始于足下。

• 进学致和，行方思远。

• 刚、毅、木、讷近仁。

• 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

• 好读书，不求甚解。

• 书籍是培植智慧的工具。

• 幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。

• 青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。

• 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

• 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

• 读而未晓则思，思而未晓则读。

• 本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。

• 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。

• 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。

• 书籍犹如朋友，必须慎重选择。

• 但我坦然，欣然，我将大笑，我将歌唱。

• 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段，没有一种苦恼是读书所不能驱散的。

• 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

• 读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。

• 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

• 读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的源头活水。

• 读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。

• 读书有三到，谓心到，眼到，口到，心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎。

• 三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

• 年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。

• 读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来，我自己感觉，读书最愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想”，最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。

• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

• 看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般，就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是，不可按册子便在，掩了册子便忘。

• 好的书籍是最贵重的珍宝。

• 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。

• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

• 奇文共欣赏，疑义相如析。

• 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心，为数重物，包裹在里面，无缘得见，必是今日去一重，又见得一重，明日又去一重，又见得一重，去尽皮，方见肉，去尽肉，方见骨，去尽骨，方见髓。

• 书是唯一不死的东西。

• 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

• 读书破万卷，下笔如有神。

• 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

• 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。

• 我跟着我的直觉和好奇心走， 遇到的 很多东西，此后被证明是无价之宝。

• 愈艰难，就愈要做，改革，是向来没有一帆风顺的。

• 何以报德？以直报怨，以德报德。

• 来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。

• 问渠那得清如许，为有源头活水来。

• 从来如此，便对吗。

• 光明给我们经验，读书给我们知识。

• 书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之。

• 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

• 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

• 吾生也有涯，而知也无涯。

• 始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。

• 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

• 文章是案头之山水，山水乃地上之文章。

• 读书时要深思多问，只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。

• 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

• 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事，这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。

• 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

• 书籍是人类知识的总统。

• 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

• 读书忌死读，死读钻牛角。

• 尽信书，则不如无书。

• 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

• 我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。

• 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

• 不动笔墨不读书。

• 我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。

• 经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

• 书到用时方恨少，事非经过不知难。

• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

• 读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。

优选：的名言诚信(通用)

• 侈而惰者贫，而力而俭者富。

• 少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

• 自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

• 自己活着，就是为了使别人过得更美好。

• 言不信者，行不果。

• 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

• 老老实实最能打动人心。

• 诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

• 静以修身，俭以养德，淡泊明志，宁静致远。

• 守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。

• 君子养心，莫善于诚。

• 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。

• 失信就是失败。

• 把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱，这是我的经验之谈。

• 世界未有比真诚人更为可贵的。

• 道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

• 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。

• 闪光的东西不一定都是金子。

• 老诚实实最能感动人心。

• 虚心使人进步，骄傲使人落后。

• 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

• 言必诚信，行必忠正。

• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

• 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

• 当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。

• 学而不思则罔，思而不学则殆。

• 人无信不立，国无法不安。

• 静以修身，俭以养德。

• 人背信则名不达。

• 小信诚则大信立。

• 你必须以诚待人，别人才会以诚相报。

• 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

• 与朋友交，言而有信。

• 诚信者，天下之结也。

• 言必信，行必果。

• 君子一言，驷马难追。

• 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

• 做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。

• 是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。

• 丈夫一言许人，千金不易。

• 诚实是人生永远最完美的品格。

• 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

• 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。

• 善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。

• 父子不信，则家道不睦。

• 一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。

• 诚信为人之本。

• 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

• 一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国，--- 刘向 闪光的东西不一定都是金子。

• 自古皆有死，民无信不立。

• 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

• 虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。

• 土扶可城墙，积德为厚地。

• 内不欺己，外不欺人。

• 不要说谎，不要害怕真理。

• 贫而无谄，富而无骄。

• 坦白是使人心地轻松的妙药，----- 西塞罗 伟大人格的素质，重要的是一个诚字。

• 巧诈不如拙诚。

• 我们应该老老实实地办事。

• 没有诚信，何来尊严。

• 精诚所至，金石为开。

• 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

• 伟大人格的素质，重要的是一个诚字。

• 如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。

• 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

• 人无忠信，不可立于世。

• 守信用胜过有名气。

• 如果要别人诚信，首先要自己诚信。

• 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

• 言必行，行必果。

• 民无信不立。

• 轻千乘之国，而重一言之信。

• 君子坦荡荡，小人长戚戚。

• 人而无信，不知其可也。

• 微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。

• 成书在理不在势，服人以诚不以言。

• 自以为聪明的人，常常是没友好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

• 惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。

• 一言之美，贵于千多。

• 当老实人，做老实事，说老实话。

• 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。

• 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。

• 不孝的人是世界最可恶的人。

• 诚实是人生永远最美好的品格。

• 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自我是教员或医生，但做人处事的法子，却恐怕要自我斟酌，许多人开来的良方，往往但是是废纸。

• 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

• 闪光的东西不必须都是金子。

• 诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。

• 但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。

• 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。

• 没有一处遗产像诚实那样丰富的了。

• 才者，德之资也；德者，才之帅也。

• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。

• 咱们就应老老实实地办事。

• 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

• 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。

• 慎终如始，则无败事。

• 信近于义，言可复也，恭近于礼，远耻辱也，因不失其亲，亦可宗也。

• 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。

• 对自己的忠实，才不会对别人欺诈。

优选：实践的名言(通用)

感谢生活与经历，请继续保持微笑前进。要想鼓励正迷茫的自己或者他人，我们通常会给别人送去一条励志的话语，一段励志的文案可以让正在迷茫的人们找到方向，关于励志的文案，哪一句给你的感触最深？考虑到您的需要，小编特地编辑了“优选：实践的名言(通用)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

• 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春。

• 实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。

• 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

• 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

• 科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。

• 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。

• 建功立业当盛日。

• 人啊，还是靠自己的力量吧。

• 成功艰苦劳动正确的方法少说空话，爱因斯坦。

• 马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。

• 光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。

• 千里之行，始于足下。

• 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

• 真理是存在的顶峰，正义就是在实践中运用真理。

• 无产阶级要完成自己的历史使命，必须掌握革命理论同革命实践统一的原理。

• 行是知之始，知是行之成。

• 环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。

• 学习科学发展观在人，落实科学发展观靠人，实践科学发展观惠人。

• 欲速则不达。

• 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

• 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。

• 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。

• 志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

• 不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

• 我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。

• 我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦，可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。

• 力行而后知之真。

• 事业是理念和实践的生动统一。

• 路要靠自己去走，才能越走越宽。

• 一万年太久，只争朝夕。

• 人无远虑，必有近忧。

• 逝者如斯夫，不舍昼夜。

• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

• 明日复明日，明日何其多。

• 任何法律都无权阻挠真理的实践。

• 人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。

• 耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。

• 一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。

• 烈火炼真金，实践检验真理。

• 盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。

• 成功艰苦劳动正确的方法少说空话。

• 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

• 得时无怠，时不再来。

• 心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。

• 如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美，只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。

• 不经一事，不长一智。

• 实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。

• 时间就是能力等等发展的地盘。

• 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

• 马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。

• 专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

• 过去属于死神，未来属于你自己。

• 我们在社会上故意把自己弄得狼狈可笑，仍然是由于虚荣太甚，想从人们的恶意中窃取快乐；别人怕以产生这种恶意，原来也是由于我们激起他们的的嫉妒所致。

• 天行健，君子以自强不息。

• 合理安排时间，就等于节约时间。

• 一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。

• 空谈，水之泡沫；实行，金之点滴。

• 完成工作的方法是爱惜每一分钟。

• 只有过着游手好闲的生活的人，才把钱看得天那样的大，一个不事生产只会消费的家伙，不啻是社会的蟊贼。

• 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

• 如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。

• 理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。

• 耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。

• 一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。

• 一切真知都是从直接经验发源的。

• 任何理论都不如现实具体。

• 实际工作是重要的教育武器。

• 没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。

• 理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。

• 知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。

• 理论脱离实践是最大的不幸。

• 学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。

• 醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。

• 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

• 我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。

• 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

• 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。

• 在教育上，实践必先于理论，而身体的训练须在智力训练之先。

• 理论是实践的眼睛。

• 离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。

• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

• 一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。

• 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

• 及之而后知，履之而后艰。

• 含泪播种的人一定能含笑收获。

• 实践是思想的真理。

• 一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。

• 通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。

• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

• 仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。

• 天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。

• 实践不仅具有普遍的资格，而且具有绝对现实的资格。

• 经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。

• 三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

• 科学是将领，实践是士兵。

• 九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。

• 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

• 只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准，真理的标准只能是社会的实践。

• 天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。

• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

优选：安全名言的名言(通用)

• 不要致力于安全，它是世上最危险的东西。

• 走众人所走的路，你就安全了。

• 明者远见于未萌而智者避危于无形。

• 生命是一支织梭。

• 轻声是安全之母。

• 有时候我们只能和自己同一个世界的人在一起，那样是最安全的。

• 放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。

• 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。

• 安全第一，预防为主，综合治理。

• 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

• 道里夷易，安全无恙。

• 生命是惟一的财富。

• 天有不测风云，人有旦夕祸福。

• 人民的安全应是至高无上的法律。

• 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

• 那种不安的感觉在内心里持续地放大着， 该怎么去解释这种不安呢？ 不安全，不安分，不安稳，不安静，不安宁，不安心。

• 在薄冰上滑行，速度就是安全。

• 聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。

• 每次做飞机都感觉自己在和生命在赌博，还好安全到家，大家晚安。

• 居安思危，思则有备，有备无患。

• 我们只有献出生命，才能得到生命。

• 天下兴亡，匹夫有责。

• 患生于所忽，祸起于细微。

• 也提醒了他会有失眠和幻觉的副作用，但是他按时服用，他感觉到安全。

• 真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。

• 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

• 生命是一切宝物中最高的东西。

• 把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。

• 科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。

• 有时候我们蒙住眼睛就可以欺骗自己，世界很黑，很安全。

• 为中华之崛起而读书。

• 法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。

• 那些为了得到一时的安全的而放弃永久自由的人，既不能得到自由也不配得到安全。

• 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

• 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

• 生命不等于是呼吸，生命是活动。

• 先求忠诚再求能力，更加安全。

• 当你知道你有能力处理任何问题，你即获得这世上唯一能够提供的安全。

• 偷安者后危，虑近者忧迩。

• 无知与不经心是多么柔软、舒适和安全的枕头，一个设计精良的脑袋可在其上高枕无忧。

• 有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。

• 国家的安全不能寄托於别人的恩赐上。

• 人无远虑，必有近忧。

• 离离原上草，一岁一枯荣。

• 不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。

• 千里之堤，溃于蚁穴。

• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

• 人生欲求安全，当有五要，一是清洁空气，二是澄清饮水，三是流通沟渠，四是扫洒屋宇，五是日光充足。

• 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

• 察孤危之易毁，谅拙直之无他，安全陋躯，畀付善地。

• 安全生产你管我管，大家管才平安，事故隐患你查我查，人人查方安全。

• 没有廉耻的王国，是不安全的王国。

• 平平庸庸最安全。

• 空中楼阁是最安全的庇护所，也最容易建造。

• 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

• 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

• 张氏抱子仁玉逃依母氏得免其难，虽脱巨害，向非外祖张温保养安全，其何以有今乎。

• 尊重生命，完全尊重生命。

• 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

• 暴躁在某种程度上讲是因为有不安全感，或者是自己没有开放的心态。

• 痛苦是因为你将自己弄得走投无路，你的心魔在告诉你——不要去接触外面的世界，它们是可怕的，将自己关起来，便安全了。

• 浪子并不是不会爱，也许只是不敢爱，因为他对爱比谁都没有安全感。

• 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。

• 我一直相信，当你做了某件正确的事，它就会使你在这个地球上的重量，增加一些，会觉得，安全踏实。

• 吃饭防噎，行路防跌。

• 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

• 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。

• 处顺境其实非常危险，处逆境反而比较安全。

• 对我来说，在享受人生的乐趣方面，有钱和没钱的差别是微乎其微的，在我这一种人看来，金钱就是安全和避免小苛政的工具。

• 喜爱人生的人绝不是失败者。

• 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

• 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

• 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

• 对上级谦恭是本分；对平辈谦逊是和善；对下级谦逊是高贵；对所有的人谦逊是安全。

• 真理是正义的侍女，自由是正义的孩儿，和平是正义的伙伴；安全化在它的步履中，胜利跟在它的裙裾后。

• 生命，只要你充分利用，它便是长久的。

优选：尊师的事例名言(通用)

• 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

• 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

• 人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。

• 古之圣王，未有不尊师者也。

• 没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。

• 教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。

• 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

• 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。

• 贫不足羞，可羞是贫而无志。

• 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

• 善之本在教，教之本在师。

• 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

• 经师易遇，人师难遇。

• 问渠那得清如许，为有源头活水来。

• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

• 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

• 为学莫重于尊师。

• 教育是廉价的国防。

• 学校没有纪律便如磨房里没有水。

• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

• 师者，所以传道，授业，解惑也，——唐。韩愈《师说》 教师是人类灵魂的工程师。

• 把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福，这是财富所不能及的事，我是凭经验这样说的。

• 师者，人之模范也。

• 人不可以不就师矣。

• 亲善产生幸福，文明带来和谐。

• 事师之犹事父也。

• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

• 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

• 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

• 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

• 务学不如务求师。

• 古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。

• 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

• 十年树木，百年树人。

• 善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。

• 举世不师，故道益离。

• 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职，我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。

• 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。

• 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

• 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

• 教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。

• 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

• 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

• 师友贵隆亲，古学当自反，师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。

• 学校之设，固治国化民之本也。

• 谁言寸草心，报得三春晖。

• 师者，因此传道，授业，解惑也。

• 我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。

• 冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。

• 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

• 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

• 教化之本，出于学校。

• 成人的个性在童年成长。

• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

• 一日之师，终身为父。

• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

• 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。

• 没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

• 教育为公以达到天下为公。

• 每教育好一个孩子，就减少一个败类。

• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

• 师道既尊，学风自善。

• 名副其实的教育，本质上就是品格教育。

• 生活的理想，就是为了理想的生活。

• 圣人无常师。

• 善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。

• 为别人照亮道路，自我务必放出光芒--这就是人的最大幸福。

• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

• 片言之赐，皆事师也。

• 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

• 吾爱吾师，吾更爱真理。

• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

• 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。

• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

• 把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

• 学者必求师，从师不可不谨也。

• 教师是人类灵魂的工程师。

• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

• 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

• 身教重于言传。

• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

• 古之学者必严其师，师严然后道尊。

• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

• 教师是太阳底下再优越没有的职业了。

• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

• 学贵得师，亦贵得友。

• 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。

• 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

• 嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。

• 师友贵隆亲，古学当自反。

• 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

• 天才可贵，培养天才的泥土更可贵。

• 古之学者必有师。

• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

文章来源：http://m.zr120.com/lizhidejuzi/10797.html

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